南寧市高2英語(yǔ)老師復(fù)習(xí)老師哪個(gè)好，關(guān)于南寧二中的一些問(wèn)題

南寧二中隆林校區(qū)和鳳嶺校區(qū)相比，那個(gè)校區(qū)更好些（教育，活動(dòng)

南寧十大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名 好的輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦

南寧市第三屆中學(xué)英語(yǔ)教師“我的教學(xué)故事”頒獎(jiǎng)暨總結(jié)會(huì)

南寧二中的楊雪聯(lián)老師點(diǎn)評(píng)到，教學(xué)故事首先得是一個(gè)故事，文稿要有邏輯性、故事性，而不是教學(xué)反思，故事要求真實(shí)，能引起共鳴；文本書(shū)寫(xiě)要用詞準(zhǔn)確，不要出現(xiàn)直接引語(yǔ)對(duì)話(huà)，特別不宜用在矛盾沖突，即使演繹得很逼真，也沒(méi)有美感可言；演講時(shí)人美，語(yǔ)音美，姿體美；對(duì)課件輔助作用要把握好尺度

孩子放寒假了，想趁寒假給他補(bǔ)下英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，孩子基礎(chǔ)不好

基礎(chǔ)不好找一對(duì)一的就合適了，老師上課有針對(duì)性點(diǎn)

南寧市的希望英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班怎么樣，老師好像都很年輕

南寧市高2英語(yǔ)老師復(fù)習(xí)老師哪個(gè)好，戴氏培訓(xùn)學(xué)校

請(qǐng)問(wèn)南寧市二中英語(yǔ)老師的名單 特別想知道分校英語(yǔ)老師的名單

廣西南寧英語(yǔ)老師補(bǔ)習(xí)班，何家成 戴麗萍 梁芳 雷麗云 陳鳴