初一數(shù)學(xué)跟不上，這時候可以給孩子報補課班嗎

可以報補課班父母應(yīng)該要及時的給孩子報補課班，初一已經(jīng)可以讓孩子稍稍感覺到一定的壓力，因為小學(xué)美好的時光度過了以后，孩子應(yīng)該要進(jìn)入一個全新的狀態(tài)，所以剛剛進(jìn)入初一，孩子的數(shù)學(xué)如果不好，更應(yīng)該要及時的報補課班。及時的將孩子的數(shù)學(xué)跟上其他同學(xué)的腳步報補課班，本身對孩子就有一定促進(jìn)作用

初中需要補課嗎

初中需要補課，最好補數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。初一數(shù)學(xué)差補課來得及嗎，初中生還是要補習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，對于高中來說非常重要，由其是理科同學(xué)，因為對于初中生來說這些科目的難度是非常大的，當(dāng)然從上補課班的同學(xué)來看，補這幾科的初中生也是最多的，當(dāng)然也要因人而異，可以根據(jù)自己哪科的成績最不好來補哪科。對于周末做生意或者

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對一補習(xí)有用嗎

我現(xiàn)在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，上課聽講都聽不懂，想報一對一提高一下成績

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對一補習(xí)還是有用的。

一要看個人學(xué)習(xí)的主動性，如果自己不主動學(xué)習(xí)，補多少習(xí)都是白搭。

初一數(shù)學(xué)補課哪家好二要看老師的水平，老實說，初中數(shù)學(xué)不算難

洋蔥數(shù)學(xué)好還是補課好

初一數(shù)學(xué)補課有用嗎

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好，提前補課當(dāng)然有用啦。初一數(shù)學(xué)不好補課有用嗎，如果我們能夠在學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)

好的便會覺得有點吃不飽，差的便會跟不上來。這是在所難免的。數(shù)學(xué)不好補課有用嗎，班級自然也有班級的好處，有氣氛，適度競爭有益于促進(jìn)學(xué)習(xí)，從好的角度來說，優(yōu)生可以更加自信，差生可以被帶動。補課提前學(xué)習(xí)了下學(xué)期的新課程內(nèi)容，而且所有內(nèi)容均“點到為止、粗略帶過”，導(dǎo)致學(xué)生在新學(xué)期的課堂上不會用心去聽以致學(xué)

從初一補是有效果的，因為，銜接的不好，孩子跟不上是普遍現(xiàn)象。岑溪寒假補習(xí)班，不過，不能光依靠課外輔導(dǎo)，在學(xué)校也要積極配合老師好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不會的要及時的問老師，在結(jié)合補課回答道事半功倍的效果

剛上初一，數(shù)學(xué)成績差，可以考慮去輔導(dǎo)班補課，因為初中的數(shù)學(xué)難度較大，僅僅憑借孩子自己的努力，很難短時間把成績提上去

初中數(shù)學(xué)補習(xí)班效果好不好

其實初中的數(shù)學(xué)，一般要理解沒有多少難的，多做題也只是提高一點，主要還是重在理解吧，邏輯思維要清晰，補習(xí)班去了就要看老師的引導(dǎo)，小升初的英語銜接有必要補課嗎

如果覺得跟的有些吃力的話，建議還是補課。不過補課的老師要多方比較，要經(jīng)驗豐富、通俗易懂才好。補課的目的是為了把課上沒懂的學(xué)明白，學(xué)到了知識，初一數(shù)學(xué)難嗎用補課嗎

初一上冊開始補數(shù)學(xué)好嗎

根據(jù)查詢相關(guān)公開信息顯示，培優(yōu)輔導(dǎo)不僅進(jìn)行知識匯總，而且練題也是階梯型的，基礎(chǔ)提升和發(fā)散與中考真題，可以多階梯反復(fù)訓(xùn)練。初一暑假數(shù)學(xué)要不要一對一補課再學(xué)一遍，培優(yōu)是一種教育原則和理念，培優(yōu)教育主要為現(xiàn)在中小學(xué)的孩子提供課外輔導(dǎo)

初一數(shù)學(xué)學(xué)不好，提前補課是有必要。一對一輔導(dǎo)根據(jù)學(xué)生的特點因材施教，全面衡量學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和

初一數(shù)學(xué)需要補課嗎

初一數(shù)學(xué)需要補課。初一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。數(shù)學(xué)補課班哪家好，如果學(xué)生在這一階段沒有掌握好基礎(chǔ)知識，可能會對后續(xù)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難。特別是在初中學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變可能會讓一些學(xué)生感到不適應(yīng)。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能需要額外的幫助和指導(dǎo)。對于那些在學(xué)習(xí)上需要更多支持和適應(yīng)能力較差的學(xué)生

肯定會好一些的，至少一對一輔導(dǎo)孩子不會分心，可以專心的跟著老師的思路。初一數(shù)學(xué)補課有用嗎，要是孩子還沒有提高，強烈建議你換一個輔導(dǎo)老師

初一補課建議優(yōu)先補習(xí)數(shù)學(xué)和英語。數(shù)學(xué)很重要。學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時期。學(xué)好數(shù)學(xué)，不僅能為高考打好基礎(chǔ)，同時也有助于理化性學(xué)科的學(xué)習(xí)。英語講的更多的是語法，是以后做題的方法，這就值得重視起來

還不錯，我還孩子剛上初一，因為科目多了，很多跟不上，就參加了100教育的1對1，選了幾個重點中學(xué)老師補習(xí)幾個科目，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)基本都蠻好，初一數(shù)學(xué)補課一對一多少錢

我是初一的學(xué)生：數(shù)學(xué)應(yīng)該提前補一補，有的老師講的不全；英語最好找個老師補補，最好是根據(jù)課本拓展知識點的那種補習(xí)班；數(shù)學(xué)成績差補課有用嗎，語文就不用補了