浪子回頭金不換，實(shí)屬難得，找個(gè)適合自己的就行，看自己哪方面差就補(bǔ)哪門，不要看名氣看價(jià)格高的就好

再看看別人怎么說(shuō)的

1他還時(shí)不時(shí)給高中的英語(yǔ)老師寫信 2他每月存40元 3他將成功歸功于

魚峰區(qū)高二英語(yǔ)的老師沖刺的老師的好處，高考英語(yǔ)培訓(xùn)老師

高中英語(yǔ)怎么學(xué)。我是理科的女生。初中英語(yǔ)還可以的

我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該對(duì)不懂的、不理解的、不明白的進(jìn)行攻克的時(shí)候，最好找高三好老師每周一次對(duì)上述問(wèn)題請(qǐng)教，要完全弄明白。不明白下周再問(wèn)。別不敢問(wèn)就可以了。我說(shuō)得當(dāng)然是大綱要求考的

在高一時(shí)數(shù)學(xué)很好，高二數(shù)學(xué)真的很難，所以成績(jī)下降了

孩子現(xiàn)在初中升高中，英語(yǔ)科目比較薄弱怎么辦

我高一以前一點(diǎn)沒(méi)學(xué)過(guò)習(xí)，現(xiàn)在想努力了，該找一個(gè)什么樣的老師

我英語(yǔ)特別差，已經(jīng)是高二下學(xué)期了，有什么方法能快速提高英語(yǔ)

叔叔或者阿姨。作為一名大學(xué)生，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的看法

我本人英語(yǔ)成績(jī)還可以，所以在您描述的“薄弱”方面我不知道是一種什么程度

高中英語(yǔ)老師講的一般是語(yǔ)法或者是課文，還有應(yīng)試技巧吧，應(yīng)該不怎么涉及口語(yǔ)吧

在這兩方面您的孩子完全可以上課認(rèn)真聽講，每一步都跟著老師走，而且我相信不會(huì)差別人很多的。而且千萬(wàn)不要主觀不努力，客觀找原因。一定要記住

總而言之，您既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了您孩子英語(yǔ)這塊是短板，應(yīng)該加緊督促。才剛隆安縣中有的是時(shí)間來(lái)補(bǔ)救

除了上課跟著老師，最好提前預(yù)習(xí)一下

蛟川的空調(diào)裝的比較早 所以比較舊了 也沒(méi)有幾個(gè)人用一個(gè)柜子的情況（至少我們班是這樣）師資一樣的 一個(gè)老師帶一個(gè)鎮(zhèn)中班帶一個(gè)蛟川班 如果自己好學(xué)但是中考考差了不要灰心 認(rèn)真讀書 就是多交點(diǎn)學(xué)費(fèi)的事 如果自己不好學(xué) 那不論你在哪個(gè)學(xué)校都是沒(méi)用的 蛟川錄取分?jǐn)?shù)線比鎮(zhèn)中低 所以一般來(lái)說(shuō)平均成績(jī)比鎮(zhèn)中差 但是最重要還是看個(gè)人

我現(xiàn)在馬上升高三.高一高二的英語(yǔ)可以算沒(méi)學(xué)過(guò)吧

我是高二英語(yǔ)老師，學(xué)生考試平均分低。請(qǐng)教如何提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)

想學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚，遇見何老師這件事情，那是一種緣分。如果想更好的提高自己可以去校外找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是了不起的，還是要擦亮眼睛，選擇一家比較靠譜的

有沒(méi)有什么資深的老師什么的 我現(xiàn)在高三 我想提高英語(yǔ)成績(jī) 我上課不

現(xiàn)在馬上就該升高二了，高一基本上是高中階段的整個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)，如果你這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)的話，那你必須在暑假期間，趕快補(bǔ)上

暑假期間最應(yīng)該補(bǔ)的是一些理科的課程，因?yàn)檫@些課程是非常系統(tǒng)的，而且作為高一來(lái)說(shuō)這個(gè)基礎(chǔ)是為高二做準(zhǔn)備的，所以假期必須得趕上

如果你自學(xué)能力強(qiáng)的話，那么，自己在家學(xué)習(xí)，如果自學(xué)能力不強(qiáng)的話，最好找老師給你單獨(dú)輔導(dǎo)一下。找的老師應(yīng)該是對(duì)這么課程非常精通的，又有高度概括能力的。同時(shí)，老師課程輔導(dǎo)完了以后，你得趕快消化吸收這些知識(shí)，通過(guò)做題趕快把這些知識(shí)訓(xùn)練鞏固下來(lái)。找的老師應(yīng)該是敬業(yè)的，而且呢，有高度責(zé)任心的

還有你可以找你的任課老師的給你輔導(dǎo)也行，畢竟任課老師對(duì)你了解的要比其他的老師要熟悉一些了，她對(duì)你在課堂上的表現(xiàn)也會(huì)有針對(duì)性的輔導(dǎo)

如果找不下任課老師的話，你也可以找本學(xué)校的老師，畢竟他知道你們學(xué)校的進(jìn)度，而且平常練習(xí)的題目。對(duì)你來(lái)說(shuō)也可以有針對(duì)性的

如果你能找到你們所在的區(qū)比較拔尖兒的老師的話，口碑很好的老師人也可以去問(wèn)他輔導(dǎo)你