掌門一對一的語文老師哪個好，讀書郎，戴氏教育，優(yōu)學派哪個好

戴氏教育家教機一臺，優(yōu)學派學生平板一臺，讀書郎學生平板一臺。相機一臺，課本試卷若干。課程同步： 對學生來說，學科內容同步是最基礎的功能。三款產(chǎn)品在同步課本學習功能方面相差不大，學生常用的小學語數(shù)外，初高中九門課程都有同步輔導，從課前預習到課后復習，隨堂練習輔導，都有相應的學習方案

桂林高中家教復讀語文老師一對一老師輔導老師，選擇復讀之后，不想復讀了怎么辦

成績一般的，學習效率很低，雖然不甘心很想去復讀，但是建議也不要去復讀啦。在我三年的高考生涯中，我看過很多這樣的學生，每天就像小蜜蜂一樣辛勤，整天鉆在厚厚的書本里，但是，沒有效率，所有的努力都是白搭，所有的努力也僅僅是看起來很努力，有用嗎？最后的結果是很少能把高考成績提高

高考考的不好，想復讀，有朋友分享一下復讀經(jīng)歷嗎

高考不是孩子一個人在戰(zhàn)斗，優(yōu)秀家長可以讓孩子多考50分，你同意嗎

好在當時好多老師都說，中考成績在600分以上大家都在同一起跑線上。當時也只是認為大家都在鼓勵我們家小孩，當小孩高中結束后才知道他們說的不單純是鼓勵，的確有一定道理，中考的輝煌絕對不能代表高中就會怎么怎么樣，中考和高考是兩回事，之間沒有必然的聯(lián)系。根據(jù)當時的情況

廣西桂林高中家教復讀語文老師一對一老師輔導老師

我想復讀，是文科生，每門都很差，我該怎么復習

我高中是學習也很差，最后一次摸底考試全年段倒數(shù)50名，但我后來考上了本二。下面是我的幾點經(jīng)驗和你交流一下：1.如果在復習階段跟不上老師的話，千萬不能心急，建議干脆讓老師講他的，你自己復習自己的，因為你自己會了才是最重要的，勉強跟著老師囫圇吞棗沒有多大意義

現(xiàn)在我高三了，老師也在講高三的課，可是我高一高二幾乎沒看過書

我的三年高中，可以說是熬出來的，高一高二，我學的也不是很好，但是，到了最后復習，我很認真。數(shù)學是我的強項，所以，我在課堂上個很少聽課，都是自己做自己的題，總結規(guī)律，做筆記。自己限時來做題。所以說，作為過來人，我能理解你上課聽不懂老師所講內容的感受，我給你的建議是：

一、靜下心、

二、再看書、

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