小學(xué)語文一對(duì)一家教，專業(yè)教師工作總結(jié)

自秋學(xué)期起，我擔(dān)任學(xué)校的語文教研組組長(zhǎng)，指導(dǎo)二級(jí)教師的教學(xué)工作，例如，幫助藍(lán)春老師提高對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，對(duì)教法的掌握，對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐操作等等；在新課改培訓(xùn)方面，每年都指導(dǎo)多名青年教師參加縣級(jí)和鄉(xiāng)級(jí)課改培訓(xùn)。③ 積極參加縣教研室開展的教研活動(dòng)在中心校開展的青年教師賽教活動(dòng)中

擴(kuò)展 新版人教版初一年級(jí)上冊(cè)27課

第一首 初中語文課本（6年級(jí)上學(xué)期試用本，欽州市教育出版社） 初中語文課本語文版30課

第6首《觀滄海》解說 《觀滄?！肥呛笕思拥模恰恫匠鱿拈T行》的

第二首?！恫匠鱿拈T行》，又名《欽北區(qū)行》，屬漢樂府中《相如歌·瑟調(diào)曲》

語文家教一對(duì)一哪里好，2018暑假！

欽北區(qū)柳城畬族鎮(zhèn)中心小學(xué) 吳靜超

一、“小侯鳥”暑期生活的現(xiàn)狀及其研究變革的可能性 (一)“小侯鳥”暑期生活現(xiàn)狀分析 38位同學(xué)中，13位孩子留在柳城本地過暑假，25位孩子會(huì)去外地與父母度過暑期時(shí)光。(二)“小侯鳥”暑期生活現(xiàn)狀變革的可能性

二、“小侯鳥”暑期生活的變革 (一)

第一階段

柳城縣高二語文1對(duì)1家教