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一、梧州到桂林,桂林哪個客運站離廣西師范大學(xué)近
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掌門一對一的語文老師哪個好,小學(xué)三年級語文作文范文
語文老師把一堆糖果塞入我手中,教室里響起一片排山倒海的掌聲,我拿著屬于我的戰(zhàn)利品,在掌聲中走了下去,我一蹦三尺高。叮鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響起,我們好像一只著了火的馬,帶著一大包滿滿的美食,如百米沖刺般沖出了教室,大家說啊、笑啊,議論著這些糖果來之不易
二、。暑假請了一位大學(xué)生當(dāng)數(shù)學(xué)家教,一對二
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全年級有七個數(shù)學(xué)比我高的,其中六個一百,一個九十九點五。我錯了一道選擇題,因為老師改題時我沒聽見,結(jié)果改錯了。語文,考的不錯,97分,全年組最高分。不過這題目也太刁了! 老教材上的題都有! 什么“抑揚(yáng)頓挫”,“鍥而不舍”,這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了
三、如何有效的提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問的效果
教學(xué)班級:廣西梧州市龍平小學(xué)二年級2班。學(xué)情分析:本班有38個學(xué)生,其中24個男生,14個女生,都是農(nóng)村小孩。由于男多女少,有的女生也受到男生的影響,也男生化了,所以學(xué)生活潑好動,班級紀(jì)律的調(diào)控一直是個令人頭疼的問題,上課時老師經(jīng)常要提醒:“請坐好!”“請安靜!”“請看黑板!”。這給上課帶來了一定的難度
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