數(shù)學(xué)補(bǔ)課去哪好

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很不好，美術(shù)系在南校區(qū)，挨著桃園村，學(xué)習(xí)環(huán)境你自己找吧。

初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎，我數(shù)學(xué)還算一般，補(bǔ)了又覺(jué)得沒(méi)用

共情：孩子1對(duì)1補(bǔ)課，也很辛苦，家長(zhǎng)也付出了心血和成本，但孩子成績(jī)卻不沒(méi)有提升，因此讓您產(chǎn)生補(bǔ)了也用的想法，對(duì)吧？具體化：您覺(jué)得孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒(méi)有發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的變化？?jī)?yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績(jī)提升，您覺(jué)得什么原因?qū)е略奂液⒆拥某煽?jī)沒(méi)有變化？探討問(wèn)題的成因

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