2022高考復(fù)讀政策，柳州2010屆高中畢業(yè)班摸底測(cè)試語(yǔ)文

柳州柳城縣高二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好點(diǎn)，我是手機(jī)啊，有誰(shuí)能幫幫忙，急

人教版高二語(yǔ)文上冊(cè)目錄(非必修的教材)

求哪位大哥大姐給我找找

抗震救災(zāi)英雄的故事

1、像小林浩這樣的故事

2、要參加講抗震救災(zāi)英雄故事一個(gè)活動(dòng)

柳州柳城縣高二語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好點(diǎn)

請(qǐng)大家告訴我語(yǔ)文的十種修辭格，最好帶個(gè)例句，謝謝了！

（1）柳城縣拍賣超標(biāo)“官宅”

（2）搞四個(gè)現(xiàn)代化，不懂科學(xué)技術(shù)就要成為科盲

十二、辭格辨析 （一）比喻與比擬 兩者都是用另外一個(gè)事物描寫本體。不同處主要是：無(wú)論哪種形式的比喻，喻體必須出現(xiàn)，比擬則不能出現(xiàn)擬體。如果一個(gè)句子中既出現(xiàn)喻體，也有比擬特征，一般將它看作比喻。如

抗震救災(zāi)少先隊(duì)員故事

甯加馳用右手，幫助受傷的曾婧一點(diǎn)點(diǎn)移過(guò)來(lái)，躺在自己蜷起的膝蓋和肚子之間的空隙里，希望這樣能給她最大的保護(hù)和幫助。地震5個(gè)小時(shí)以后，甯加馳被救出。之前，曾婧也已經(jīng)被成功救出。38雷楚年：幫助老師救人的小志愿者 雷楚年，男，15歲，廣西柳州柳城縣磁峰中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生。地震時(shí)，雷楚年剛下化學(xué)課

發(fā)生在柳城縣大地震中的感人事跡(完整的故事)