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南寧有沒(méi)有能教編導(dǎo)的學(xué)校??？聽(tīng)說(shuō)有個(gè)狀元廊，他家教的好嗎

高一高二沒(méi)怎么學(xué)，高三學(xué)一年，有希望考上大學(xué)嗎

他小學(xué)5年級(jí)即將考初中預(yù)備班時(shí)，一天他打個(gè)電話給我：“陳旭明，我的數(shù)學(xué)功課不好，我請(qǐng)了一個(gè)數(shù)學(xué)家教老師，很便宜，每小時(shí)45元?！蔽乙宦?tīng)，價(jià)格高了，應(yīng)該是35元。但我沒(méi)有責(zé)怪，而是鼓勵(lì)：“好！很便宜！你做得對(duì)！”這個(gè)是培養(yǎng)他獨(dú)立果斷，讓他樹(shù)立自信，因?yàn)檫@是他人生

第一次獨(dú)立決定事情，不能給他有挫折感

南寧市編導(dǎo)數(shù)學(xué)老師一對(duì)一老師家教怎么選

今年剛剛覃塘中，本想很努力學(xué)習(xí)，但是生活上太多因素阻礙我了

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高中了，學(xué)習(xí)很困難，大家告訴我該怎么辦？

越來(lái)越多小孩直呼父母的名字，大家怎么看

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復(fù)讀2021，大學(xué)生怎么掙錢(qián)

選擇一個(gè)或幾個(gè)條件作為解題的突破口，看由這些條件能得出什么過(guò)渡結(jié)論，得出的越多越好，然后篩選出有用的結(jié)論，進(jìn)一步進(jìn)行推理或演算。這就是老師常給同學(xué)們講的：“聰明的同學(xué)是一類一類地學(xué)，不聰明的同學(xué)是一道一道地學(xué)”。要知道，題海無(wú)邊，只有舉一反三，觸類旁通，才能跳出題海

南寧一對(duì)一輔導(dǎo)比較好的家教中心是哪家？我要給我兒子找家教機(jī)構(gòu)