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高二數(shù)學一對一補習去哪效果好

兩個都各有各的好處，一個是互動性在課堂上會更好，另一個是老師對學生會更有針對知性，結(jié)合學生的情道況，重點的幫他解決問題，具體選哪個還是要看學生的，看他適應哪種類型，高二的話還有點時間，可以讓他都去試試，孩子也大了，有自己的主見，會自己決定的版。不曉得你是在哪里的

我今年隆安縣二，這個寒假想補課，補一下數(shù)學江西九江高二數(shù)學補課1對1好嗎

高三數(shù)學補課班

高三高三關鍵補數(shù)推薦東南數(shù)理化班家認度蠻高授課師經(jīng)驗豐富教針性強講課語言風趣幽默課堂氣氛并且負責要懂問題都問師師都耐幫助解答

高中數(shù)學一對一補課有用嗎

有沒有用，關徤看補課學生的主觀能動性，他想不想補。如果他迫切希望提高成績，并且也刻苦努力，肯老師的話，能夠積極完成作業(yè)，肯定有用.。如果他厭學，沒興趣，被迫去補

一對二補課靠譜么

一對二補課是靠譜的，因為一個老師只教授兩個孩子學習上課這樣的老師，他是有充足的精力來對兩個孩子進行管教，同時因為只有兩個孩子，所以他在講課的過程中，只要孩子有問題，他就可以隨時進行問題的解答，這對孩子是非常好的

高三找一對一輔導有用嗎

因人而宜的，想要學的輔導有用的，不想學的隨便怎么輔導都是無濟于事的

高二數(shù)學補課

同學介紹的東南數(shù)理化小班口碑不錯。我們好幾個同學都在這里補數(shù)理化三科，覺得這里的老師對學生很負責，并且很耐心。一對一補課一般補多久，講課由淺入深，思路清晰明了，我們很容易就能懂。就算有不懂的，老師也會在課后及時幫我們梳理，高二數(shù)學一對一補課有用嗎

高三數(shù)學補課有什么好處高三數(shù)學一對一補課有用嗎

孩子高二，最近找了1對1補數(shù)學，倆小時就做題講題

謝謝邀請，因為我不知道孩子的具體情況，所以也不好直接下決定，而否定了別人老師的成果。我只能說如果他是針對孩子薄弱的環(huán)節(jié)有針對性的做題講題，那是有效果的，如果不是，那你可以找老師溝通下或者問下孩子是什么情況，這樣會比較好

高中數(shù)學補課一對一

一對一的開水全音補課 可以根據(jù)學生的特點定制化教學 推呀印薦在南寧四中網(wǎng)校補習向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)