只要學生有要求提高的欲望，就必須有學習的興趣，興趣又是最好的教師，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六

(2)班班風正，學風濃，在，，年小考中綻放異彩，全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。，，屆的六

(1)班，由于情景特殊，一到五年級期間共換了4個語文教師，學生才熟悉這個教師，又要重新適應新的教師

只要學生有要求進步的欲望，就必須有學習的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的xxxx

(2)班班風正，學風濃，在XX年小考中綻放異彩，全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。XX屆的xxxx

(1)班，由于狀況特殊，一到五年級期間共換了4個語文老師，學生才熟悉這個老師，又要重新適應新的老師

只要學生有要求進步的欲望，就一定有學習的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六

(2)班班風正，學風濃，在20XX年小考中綻放異彩，全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。20XX屆的六

(1)班，由于情況特殊，一到五年級期間共換了4個語文老師，學生才熟悉這個老師，又要重新適應新的老師

(2)班班風正，學風濃，在XX年小考中綻放異彩，全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。XX屆的六