一、英語補課老師，做小學(xué)數(shù)學(xué)老師還是英語老師好呢

綜述：數(shù)學(xué)比較累，不太容易教出成績，英語比較重要，也還不太累，重要的還是看自己的興趣。小學(xué)老師是指符合一定的條件，經(jīng)過規(guī)范的選拔、任用，在我國各級各類小學(xué)從教的特定職業(yè)者。也即對小學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)的老師；按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業(yè)

二、高中英語補課老師，對于英語老師好，還是音樂老師好

音樂吧，英語比較繁瑣，事情較多，而且難成功績。相對于副科比起來，音樂比較簡單，而且平時任務(wù)也簡單，掙得錢也多，可以有副業(yè)多一些，而且現(xiàn)在孩子較多都要素質(zhì)教育

南寧市音樂文化英語老師補課老師好嗎，曲藝英語老師真的有那么牛嗎

該老師水平很高。曲藝英語老師教學(xué)體系完備、方法實用、內(nèi)容有趣、知識豐富，學(xué)生評價很高。曲藝?yán)蠋熤v課內(nèi)容豐富、生動有趣，并能夠通過各種形式如音樂、舞蹈、語言等來表現(xiàn)曲藝的精髓，那么這樣的課程會給學(xué)生留下深刻印象，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。因此，曲藝?yán)蠋熣娴暮芘?/p>

高三中學(xué)復(fù)讀，一個好的英語老師應(yīng)該具備哪些優(yōu)點

一個好的英語老師應(yīng)該具備的優(yōu)點

1、具備良好的英語功底（包括口語，語法知識，有關(guān)英語的文化底蘊。）

2、把這些良好的英語功底完全輸入到課堂教學(xué)中。（也就是備課充分課上要說的每一句話都寫在教案里，然后背下來，注意是背下來。）

3、抓住教學(xué)重點，并做適當(dāng)?shù)呐d趣方面的延伸

為什么不能？說到底，您是質(zhì)疑她的業(yè)務(wù)能力，或是質(zhì)疑她不能認(rèn)真的教您。一位老師可以教語文，英語，音樂，這難道不代表她是一個優(yōu)秀的斜杠青年嗎？她能很好地做到時間管理，為什么就不能允許人家過自己的生活呢？我相信，她既然能成為一名，就一定會有自己應(yīng)有的使命感和責(zé)任感