1.我現(xiàn)在是六年級(jí)了，我想在這個(gè)暑假惡補(bǔ)語(yǔ)文

這看似課內(nèi)的，其實(shí)有很多都可能已忘記，而且這些內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)專業(yè)者進(jìn)行選編的

小學(xué)1-6年級(jí)總復(fù)習(xí)語(yǔ)文

2.六年級(jí)語(yǔ)文哪里有賣

帶地當(dāng)?shù)厝诎部h書(shū)店。借上年級(jí)同學(xué)的書(shū)

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語(yǔ)文出版社的 總復(fù)習(xí)題也行，單元復(fù)習(xí)題也行最好是總復(fù)習(xí)題羅

擴(kuò)句就是先畫出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明確在哪兒加表示修飾、限制的成份，近而思考擴(kuò)充什么樣的詞語(yǔ)，還可以抓住句子的主要成份，自己提一些問(wèn)題。

如果回答了提出的問(wèn)題，也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。

縮句可按三步進(jìn)行：先把句子分成“誰(shuí)”、“做什么”或“什么”、“怎么樣”兩部分。

誰(shuí)有小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)匯總

急很急超級(jí)急

下面的口訣可以幫助掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過(guò)，無(wú)a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說(shuō)，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去，輕聲不標(biāo)就空著。聲母：?jiǎn)雾嵞福篴eu復(fù)韻母：

小學(xué)生輔導(dǎo)報(bào)了六年級(jí)期末總復(fù)習(xí)語(yǔ)文

3.老師幫忙復(fù)習(xí)語(yǔ)文的6年級(jí)的

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小學(xué)五升六年級(jí)暑假怎么幫他整理復(fù)習(xí)

此外，復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)：根據(jù)自己的學(xué)科倍情況、薄弱科目制定學(xué)習(xí)若田轉(zhuǎn)青漢足第計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間