1.全日制和非全日制的區(qū)，英語教師和外教相比 有什么優(yōu)勢與劣勢

本土教師的優(yōu)勢：1.本土的英語教師在初期和學生溝通上要相對容易，有什么問題便于及時交流.2.本土的英語教師比較能夠配合本土學生的學習習慣和思維方式，這點對于已經(jīng)在學校學習了一定年限的學生來說體現(xiàn)猶為明顯

本土教師的劣勢：1.但是在口語的教授上本土教師很難和外教媲美（對于學習語言來說，模仿有多重要大家不用我說都知道）

2.外教授課會很大程度上改善"啞巴英語"的現(xiàn)狀，使得學生為了和老師取得交流就不得不使用外語，而避免了中國教師面對中國學生造成的"都是中國人，說外語多別扭"這樣的尷尬局面

一般來說是這樣的，如果地區(qū)偏遠老師缺乏也可以不用專業(yè)對口

好處：有穩(wěn)定的工作， 不用為生活到處奔波操心。補課掙錢，不缺錢花。交朋友多，認識的老師，學生家昭平縣了去了

另一方面：吃粉筆灰，對身體不好。操心，現(xiàn)在什么學生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽。不好找婆家（老婆），大家普遍認為所有職業(yè)中老師是最矯情的，一般人不愿意找老師做一輩子的伴侶

區(qū)英語老師全日制老師的好處

戴氏培訓，英語老師好不

看你個人的見解，如果你認為英語老師好就好。個人認為英語老師好，畢竟現(xiàn)在我們中國都在學習英語所以檔英語老師非常吃香的

唔，看你這態(tài)度就不打算好好學習英語的是不是??？這樣可是學不好的哦！只要老師有能力教好你，她就是個好老師的啦

我來自一個教師家庭。我父親是一名教師，我的姐姐是一名教師，我是一名教師。為什么我們這個行業(yè)有強烈的激情

一方面，我認為自己不僅是教師，但也是一個學習者。作為一個老師讓我，其實我的力量，是個初學者。首先，我必須準備的一切，我會教，其間過程中，我自己學到很多東西

第二，我必須找到幫助我的學生，了解他們的assignments.Thirdly方式，我必須再設(shè)法了解和回應(yīng)，對我的幫助學生的想法

第四，我必須強迫自己有創(chuàng)意，因為如果我提供一個無聊的課，我的學生們會覺得無聊。并有創(chuàng)意，我必須了解更多

此外，教師的工作是不是（也不需要）一個例程。如果你發(fā)現(xiàn)自己與做同樣的事情一遍又一遍的無聊，你只有自己blame.This是因為一個教師對他所做的比很多其他專業(yè)人士做很多事情更多的獨立性和控制

此外，您可能會發(fā)現(xiàn)教學“以人的工作?！彼婕暗脚c學生的互動，幫助他們interaet彼此。一個好老師會作出自己的想法活著，將喚醒在他的學生ininds理念，在這一過程中，他將受益結(jié)識他stttitents和思維方式

總之，有一個很大的一個cangit當老師了。我想不是所有的教師得到所有他們能走出自己的專業(yè)。有些人可能會非常小。但是，對于那些誰是氣質(zhì)適合為人師，這是一個完美的工作