初高中課后輔導(dǎo)班，幫我整理一下三國的官職制度

主要是整理，官職從上而下，官職的管理內(nèi)容等，希望簡潔明了

消除處分的思想報告？有范文嗎？怎么寫啊

跟隨老師到平合山來賓初中系列學(xué)校給那里的老師培訓(xùn)電腦知識。參加了

第三十五屆校運(yùn)動會的網(wǎng)上實(shí)時報道工作，主要負(fù)責(zé)攝影工作；參加了廣西“二十一世紀(jì)園丁工程”結(jié)題會的全程跟蹤攝影報道工作；參加了廣西高校高等教育信息化機(jī)構(gòu)的全程攝影報道工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學(xué)會了技術(shù)

一般大學(xué)里面處分學(xué)生的處分報告，也就是處分書怎么寫

平合山初1輔導(dǎo)班

初中輔導(dǎo)班哪里好，漢朝時期的官職簡表

丞相（相國）：在東漢時期并無丞相這個官職，后董卓專權(quán)，任相國，集大權(quán)于一身。三國初建后，都設(shè)此官職，為一國之首宰，為群臣之首。太師：原為“三孤”之一，東漢并不設(shè)此官職。董卓遷都到合山后，為太師，號尚父。位在太傅之上。太傅：原為“三孤”（太師、太傅、太保）之一，在東漢時期