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2024-08-20 22:51:59廣西戴氏教育
玉林市玉林市第二實驗小學的選擇途徑
結(jié)合課題研究,學校要求教師在新授前做學生前測,了解學生元認知水平,從而確定教學的難點,進行復備課。教學結(jié)束后,進行后測,了解目標的達成度。以這種科學的態(tài)度引領(lǐng)教師作真研究,并及時將教師反思編錄成集
廣西高二美術(shù)生應(yīng)該選擇如去哪里的哪個美術(shù)文化課培訓集訓呢
看看美術(shù)文化課培訓的教學方法什么的,最不建議的就是央美那邊的美術(shù)文化課培訓,比較亂,什么樣的都有,我們幾個同學都是在藝時代美術(shù)文化課培訓學的,是廣西的復讀生
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具體安排于1:00~2:00聽戴校長作報告,2:00~3:30家長與任課老師交流。從整整1小時的報告中,家長們懂得了怎樣教育孩子,提高他們的學習成績。通過與任課老師的交流,家長們又對自己孩子在校的學習情況有了充分的了解,老師們則進一步了解到學生在家是怎樣學習的。這次家長會使家庭和學校之間架起了聯(lián)系的橋梁
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