對(duì)于小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文的期末復(fù)習(xí)工作

快到考試的時(shí)間了，孩子沒(méi)有好好復(fù)習(xí)的意識(shí)，做父母的很著急

對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語(yǔ)。抓住 語(yǔ)文園地 的練習(xí)特點(diǎn)，以歸類(lèi)的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)文的

2016高考越來(lái)越近，語(yǔ)文要背的太多了，復(fù)習(xí)效率很慢，想問(wèn)一下

從錯(cuò)題整理中，找到自己的短板，把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在加長(zhǎng)短板上。知識(shí)整合“備考就是要對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行單打

中考前語(yǔ)文一對(duì)一有用嗎

可以讓知識(shí)更豐富，在考試的時(shí)候能得高分；語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法背誦古詩(shī)時(shí)，我們可以先認(rèn)真揣摩詩(shī)歌的

一年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)的方法

然后看看課后練習(xí)，根據(jù)課后要求復(fù)習(xí)。凡是要求“讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)”的詞語(yǔ)，一定要默寫(xiě)。語(yǔ)文園地也是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，考試的某些題型就是來(lái)自其中。讓我們的復(fù)習(xí)課因游戲而精彩

一年級(jí)如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文

第二，對(duì)于有些字詞，可以采用有趣的聯(lián)想策略來(lái)幫助學(xué)生一勞永逸的記住，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的趣味性。低年級(jí)學(xué)生年齡小，對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、掌握不是一次就能完成的，需要反復(fù)重現(xiàn)。因此，我們一定要重視幫助孩子復(fù)習(xí)功課。低年級(jí)以識(shí)字為主，所學(xué)字“回生”現(xiàn)象很?chē)?yán)重，大約每學(xué)30－40個(gè)字，就要“小站停車(chē)”一次

如何做好小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文的期末復(fù)習(xí)工作

一要將復(fù)習(xí)內(nèi)容分單元或分知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的安排，（可制定復(fù)習(xí)進(jìn)度安排表）。二要將每項(xiàng)內(nèi)容要確定好復(fù)習(xí)的時(shí)間，對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生問(wèn)題多的知識(shí)點(diǎn)要多費(fèi)時(shí)，多費(fèi)力。不要平均使用力量。處理好各種關(guān)系。處理好打好基礎(chǔ)與鞏固提高的關(guān)系。語(yǔ)文是一切學(xué)科的基礎(chǔ)，小學(xué)語(yǔ)文更是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)

高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)有哪些方面的知識(shí)點(diǎn)