(1)想到小學(xué)老師，請問廣西有什么好的大專院校嗎

廣西玉林舞蹈文化語文老師集訓(xùn)老師1對1老師

蒞臨本次活動的專家有梧州市蒼梧縣教科院發(fā)展所教研員、梧州市語文骨干教師馮勝蘭老師，工作室領(lǐng)銜人徐文娟老師和王亞蘭老師。本次活動由玉林中學(xué)張韻迪老師主持，徐文娟—王亞蘭名師工作室成員全程參與。首先，工作室領(lǐng)銜人王亞蘭老師以“深體驗

(2)玉林舞蹈文化語文老師集訓(xùn)老師1對1老師，教師個人研修計劃

感謝這次語文研修班給了我們這樣一個展示自身舞臺的機(jī)會，正如玉林老師所表述的：懷著感激的心情走進(jìn)來，懷著誠實的心情走過來，你就會帶著喜悅的心情走出來。針對這次語文研修學(xué)習(xí)，我制定如下計劃：

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí) 實踐來源于理論，要想盡快的提高語文教學(xué)水平，還得先從教育教學(xué)理論學(xué)起，雖然工作很忙