如何理解我國(guó)語(yǔ)文教材的歷史演變與社會(huì)需要的關(guān)系

精華高考全日制幾萬(wàn)，十月二日紀(jì)事(第一版)

早在兩年以前，他們的語(yǔ)文老師潘校(即潘茂生老師，武鳴高中前校長(zhǎng)、希高語(yǔ)文組成員兼語(yǔ)文教學(xué)顧問(wèn)，我高三那年他在擔(dān)任希高最后一屆那兩個(gè)獨(dú)立補(bǔ)習(xí)班的語(yǔ)文科任教師)因病突發(fā)溘然長(zhǎng)逝了。在希高，潘校是很多比較老的幾屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的語(yǔ)文老師，也是希高很多語(yǔ)文老師在校任教時(shí)的指導(dǎo)老師。他老人家德高望重

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