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　　我是南寧的高三學(xué)生，文化課不是太好，對(duì)播音挺感興趣的。和原來(lái)同班同學(xué)聊天，知道他復(fù)讀第二年學(xué)編導(dǎo)，考了很多211學(xué)校。關(guān)于藝考的“擇優(yōu)計(jì)劃”

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　　孩子高一了，成績(jī)?nèi)Ｖ杏嗡?，文科一直都比較薄弱。關(guān)于文科補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，還是比較多的。具體可以看看高途，據(jù)說(shuō)有專門(mén)的課程補(bǔ)習(xí)安排。實(shí)際上，對(duì)于如此多的學(xué)科，幾乎每門(mén)功課

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　　，作為過(guò)來(lái)人我覺(jué)得還是有必要進(jìn)行小課學(xué)習(xí)的，查缺補(bǔ)漏一下，主要找一些自己不會(huì)的東西詳細(xì)的問(wèn)問(wèn)老師，讓老師給你找出一個(gè)比較可行的方案來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，告訴你一些方法，可能上小課的時(shí)間不用那么長(zhǎng)。

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