
一年級名師集訓營
2022-08-28 23:10:55
通過本節(jié)課的學習,“教學設計”的內(nèi)涵可以歸納為 。根據(jù)已知條件無法判斷,比數(shù)量的話,青椒5個,西紅柿2個,青椒多但比重量的話,由于每個青椒和西紅柿的大小不同,重量也不同
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