五年級學困生輔導計劃，怎么輔導小學五年級學生數(shù)學

3. 建立學習小組，共同進步 輔導五年級孩子的數(shù)學難處就在于沒有學習氛圍，輔導效果未必顯著?？梢酝ㄟ^建立五年級數(shù)學學習小組，讓同學們一起學習、討論，分享學習心得。在這樣的學習氛圍下，更能促使學生共同進步，明師的輔導班就是用這樣的方法輔導學生的。五年級數(shù)學輔導需要有一個漸變的過程

五年級家教數(shù)學如何有效輔導學困生

小學數(shù)學教師如何充分利用課后輔導，有效提高后進生的成績

五年級數(shù)學家教都教些什么，數(shù)學學困生輔導計劃

1、通過耐心細仔的輔導和教育，消除他們的自卑感，增強其信心，使其敢于發(fā)言，熱愛數(shù)學

2、努力挖掘其內在的特長，以長處帶動短處，促動其進步

3、促進班集體團結協(xié)作，爭創(chuàng)先進班集體。總之，通過師生的共同努力，使四年級的學困生都能達到人人進步，人人合格

四、補差內容

1、教育學生端正學習態(tài)度

五年級家教數(shù)學如何有效輔導學困生，課堂中怎樣輔導學困生

教師想在課堂上抓好學困生，就要做好課堂外的工作，不然單靠課堂上的工作只能是收效甚微，甚至是一無所獲，家庭教育很重要，教師要和學困生的家長溝通好，做到家校共管，互相配合，齊心協(xié)力，這樣抓好學困生的工作才能有效

4、自身做好思想準備：教師想抓好學困生的工作

五年級學困生數(shù)學輔導計劃，淺談小學數(shù)學教學怎樣對待學困生

當“學困生”在學習中遇到困難時，作為教師，要給予鼓勵和支持，要循循善誘，耐心幫助；當“學困生”做錯題時，不能急燥，不要挖苦，要靜下心來，耐心地輔導，直到他們學會。在思想上，由于小學生的思想不穩(wěn)定，變化無常，更需要我們教師耐心地教育。如我班上的吳禮賢同學