小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)潛能生輔導(dǎo)計(jì)劃

2024-05-18 10:59:51廣西戴氏教育

1.小學(xué)數(shù)學(xué)單元優(yōu)生輔導(dǎo)計(jì)劃、差生輔導(dǎo)計(jì)劃怎么寫

2、數(shù)學(xué)差生輔導(dǎo)計(jì)劃 XXXX小學(xué) XXX

一、本班情況分析四年級(jí)共有學(xué)生58人，其中男生25人，女生33人，結(jié)合三年級(jí)升上的成績(jī)，有5名優(yōu)生，4名差生，實(shí)屬差生率教高的班級(jí)

二、存在問(wèn)題分析差生在學(xué)習(xí)上總的特點(diǎn)是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒有獨(dú)立思考勇于創(chuàng)新的意識(shí)

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)潛能生輔導(dǎo)計(jì)劃

2.小學(xué)六年級(jí)潛能生輔導(dǎo)計(jì)劃，數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差的工作計(jì)劃

當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補(bǔ)知識(shí)上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強(qiáng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。另外，在課堂上對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，以此來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，五年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃范文

1、利用課堂時(shí)間相機(jī)輔導(dǎo)在課堂上多提問(wèn)他們，對(duì)優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對(duì)性、啟發(fā)性的問(wèn)題；對(duì)后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎(chǔ)知識(shí)，促使他們不斷進(jìn)步。當(dāng)后進(jìn)生作業(yè)出現(xiàn)較多錯(cuò)誤時(shí)，教師要當(dāng)面批改，指出錯(cuò)誤，耐心指導(dǎo)。當(dāng)少數(shù)后進(jìn)生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時(shí)，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新

為了能夠挖掘出學(xué)生內(nèi)在的潛能，發(fā)揮其創(chuàng)造性，我特制定如下的輔導(dǎo)計(jì)劃

三、培優(yōu)對(duì)象：xx

四、補(bǔ)差對(duì)象：xx

五、培優(yōu)補(bǔ)差具體內(nèi)容 (一)培優(yōu)內(nèi)容：

1、數(shù)學(xué)書、練習(xí)本及測(cè)試卷中的思考題，這些有一定難度的題目先讓他們進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步提高他們的分析判斷能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力

3.五年級(jí)數(shù)學(xué)中等生輔導(dǎo)計(jì)劃，小學(xué)培優(yōu)輔差工作計(jì)劃

同時(shí)，在每周的星期

二、四午休活動(dòng)定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開展一些比賽，東興市市：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿分多、看誰(shuí)成績(jī)好等

3、家長(zhǎng)和老師相配合我打算布置適當(dāng)、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)在家里對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)

小學(xué)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生輔導(dǎo)計(jì)劃，數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃篇一新世紀(jì)呼喚新課改，當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì) 教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，實(shí)行以點(diǎn)帶面，全面提

4.對(duì)于基礎(chǔ)特別差的學(xué)生（小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)），我該如何教呢