廣西戴氏教育怎么樣，有教高三復讀的老師嗎？

有的，肯定有的，每一個地區(qū)都有的。特別是一些剛退休的、以前教高三的老師是最搶手的。

通常高三復讀的考生有以下14種情況：

1.在高考期間由于健康，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導致發(fā)揮失常，高考成績低于平時模擬成績很多的學生。

2.考運不好，如今年高考物化較難對選擇物、化的考生極不公平，導致不少原來準備沖刺名校的優(yōu)秀生沒考好。選擇物、化的考生一般較聰明，這類考生復讀一年沖刺名校的成功幾率極大，復讀有名牌的希望，不復讀將極其可惜。

3.填報志愿失誤，導致落榜的考生。

4.距理想的名牌大學35分以內的學生。

5.不懂高三復習方法、學習無策略無計劃無體系，沒有充分利用好高三這一年的考生。

6.有強烈的學習愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強，能夠克服復讀的艱苦的考生。

7.自身學習態(tài)度端正、刻苦用功，但由于原學校高三師資力量薄弱，導致學習方法不科學、備考方向錯誤、高考成績不佳的學生。

8.高一高二學習不夠刻苦、態(tài)度不端正，等到高三幡然醒悟卻感覺太遲的考生。

9.只能讀民辦本三的學生，基礎可以，復讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學生從本三退學復讀。

10.無奈考入不理想的大學或極不喜歡的專業(yè)，進大學后長時間難以適應大學生活的學生，大學里很多學生就是因此而消沉、墮落，而很多毅然退學復讀的學生，卻實現(xiàn)了理想。

11.是原本基礎很差，但下決心復讀要把基礎補上來，來年再考；

12.是在高中前兩年放松了學習，到了高三下學期才開始努力，成績有明顯進步，雖然沒有考上大學，但樹立信心，認為復讀一年后肯定能考上；

13.是認為自己有實力，只不過高考沒有發(fā)揮好，希望復讀再給自己一次機會；

14.是高考成績可以上大?；蚱胀ū究?，但考生心中裝的是本科夢或對名牌大學情有獨鐘，也決定復讀。

復讀,該選哪個學校，一個管理很嚴,作業(yè)也很多。

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