在做語(yǔ)文的閱讀理解的時(shí)候其實(shí)是有很多方法的，下面初二網(wǎng)小編就大家整理一下初中語(yǔ)文閱讀理解答題萬(wàn)能公式，僅供參考。

某句話在文中的作用

(1)文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念(小說(shuō))，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文。

(2)文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文。

(3)文末：點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章、小說(shuō))。

縱觀全文，把握主旨

理清文章的思路。文章的每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的，都?xì)w向文章的主旨。平時(shí)要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段，歸納每段意思，歸納中心思想往往是行之有效的。

整體感知、快速閱讀的技巧

A.瀏覽標(biāo)題，領(lǐng)悟基本內(nèi)容：標(biāo)題有時(shí)暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。

B.辨識(shí)文體(記敘文、議論文、說(shuō)明文、散文)，分析重點(diǎn)文意。

C.精讀首尾，揣摩主題思想：首尾往往發(fā)現(xiàn)作者所表達(dá)的中心。

文章運(yùn)用表現(xiàn)手法作用

例題：請(qǐng)問(wèn)這題用了怎樣的寫作手法，讀文章有何好處(意義)?

(1)對(duì)比，作用：XX和XX形成鮮明對(duì)比，突出人(事)物XX的特點(diǎn)

(2)象征，作用：使文章立意深遠(yuǎn)，含蘊(yùn)深刻

(3)伏筆，作用：對(duì)將要出現(xiàn)的XX事物作暗示，為情節(jié)發(fā)展作鋪墊

(4)照應(yīng)，作用：使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，使文章主題更加鮮明，使文章更加嚴(yán)密

(5)烘托、渲染，作用：表現(xiàn)環(huán)境，營(yíng)造氛圍，抒發(fā)情感，突出主題

以上就是初二網(wǎng)小編為大家整理的初中語(yǔ)文閱讀理解答題萬(wàn)能公式。