
小學(xué)五年級(jí)家教男孩不愿上補(bǔ)習(xí)班
我兒子五年級(jí)暑假需要補(bǔ)習(xí)嗎?老師說補(bǔ)習(xí)發(fā)幾份資給學(xué)生做
小學(xué)五年級(jí)家教男孩不愿上補(bǔ)習(xí)班
呢?孩子五年級(jí),成績(jī)一般,但是他不想去課外輔導(dǎo)班
學(xué)習(xí)靠自己,若是他不想上,家長(zhǎng)逼迫孩子,他也上不好
小學(xué)5年級(jí)的孩子不愛學(xué)英語,想找個(gè)補(bǔ)習(xí)班,求推薦
給他看一些英文動(dòng)漫,聽些經(jīng)典的英文歌也不錯(cuò),讓他讀一些英語小故事,并從中找出一些語法點(diǎn)
兒子不愿意報(bào)課外補(bǔ)習(xí)班,雖然可以理解,但是他的成績(jī)并是很好
行家們!有人知道么防城港市孩子五年級(jí)上課注意力不集中
其實(shí)這個(gè)怎么說呢,看個(gè)人選擇吧,家教對(duì)于比較忙碌的父母來說,是非常使用的,家長(zhǎng)沒時(shí)間照顧孩子,找家教來輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),但是我覺著孩子應(yīng)該在輔導(dǎo)班去上課比較好,因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)影響孩子的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)氛圍能使孩子快速融入進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài)
其實(shí)不需要補(bǔ)。上課認(rèn)真就夠了,上課不認(rèn)真還想補(bǔ)課認(rèn)真嗎
綜合我從小到大補(bǔ)課的經(jīng)驗(yàn),補(bǔ)課的效率非常低,而且我現(xiàn)在對(duì)補(bǔ)課有深深的厭惡和恐懼。班里也有從未補(bǔ)過課的學(xué)霸
和孩子好好交流是因?yàn)槭裁床辉敢庋a(bǔ)課呢?如果是因?yàn)槔蠋熝a(bǔ)課質(zhì)量不高,你可以去旁聽試試。如果是因?yàn)楹⒆痈簧侠蠋熯M(jìn)度,那么就要重新選擇補(bǔ)課的班級(jí)類型。還有一種我估計(jì)就是孩子不喜歡學(xué)習(xí),那么就要想辦法讓孩子喜歡學(xué)習(xí),要多鼓勵(lì)激勵(lì)他哦
5年級(jí)的孩子有必要報(bào)補(bǔ)課班嗎,參加課外補(bǔ)習(xí)班的利與弊,辯論會(huì)用
推薦去金博智慧,我鄰居家朋友去過,感覺還行,畢竟對(duì)小孩教育很重要,鄰居的女兒叫霖霖,她去金博智慧之前叫他寫作業(yè)如果正玩的高興,就會(huì)特別生氣,沖我大吼大叫,情緒特別激動(dòng)。鍛煉一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)霖霖寫作業(yè),很配合,沒有亂發(fā)脾氣,之前在寫的
我兒子5歲有必要上輔導(dǎo)班嗎?最近好多家長(zhǎng)都送孩子去輔導(dǎo)班
想個(gè)兒子補(bǔ)習(xí)一下一直在猶豫是輔導(dǎo)班還是家教呢
孩子現(xiàn)在還小,我覺得他都還沒有入學(xué),現(xiàn)在不要給他這么大的壓力。孩子就應(yīng)該,根據(jù)自己的愛好去成長(zhǎng)。不要把家長(zhǎng)的希望壓在孩子的身上,這樣會(huì)不利于孩子的生長(zhǎng)
如果他的成績(jī)還可以,不愿上就不要上了,不要給孩子太大的壓力
如果你有空的活,可以每天看一看他的作業(yè),讓他把一些基礎(chǔ)題寫好寫會(huì),考試題簡(jiǎn)單題占80%,成績(jī)就會(huì)快一點(diǎn),上家教班如果孩子不愿意,會(huì)有抵抗情緒,而且家教班孩子太多,老師會(huì)照看不過來,反而會(huì)有反效果
小學(xué)5年級(jí)上不上補(bǔ)習(xí)班,小孩五年級(jí)不愿意補(bǔ)課怎么辦
學(xué)習(xí)興趣從娃抓起,不愛和不學(xué)的情況,建議找個(gè)補(bǔ)習(xí)班培養(yǎng)興趣 小學(xué)英語雖然只是起點(diǎn),以后會(huì)成為一門專科
我做小學(xué)五年級(jí)的英語家教,男孩英語基礎(chǔ)很差,從三年級(jí)教起
我覺得不需要 暑假本來就是孩子放松的時(shí)間,老師布置的作業(yè)應(yīng)該不會(huì)很多,你可以有計(jì)劃的讓他每天做一點(diǎn),然后晚上回來檢查,孩子做錯(cuò)的及時(shí)糾正就行了 五年級(jí)的應(yīng)該不難呀
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