暑期過(guò)后上4年級(jí),語(yǔ)數(shù)兩科跟不上有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎

小學(xué)四年級(jí)孩子不去輔導(dǎo)班

小學(xué)階段主要是孩子學(xué)習(xí)能力成型階段，在條件允許的情況下，建議多報(bào)幾個(gè)輔導(dǎo)班，可能對(duì)孩子而言比較嚴(yán)格，但基礎(chǔ)打好了將來(lái)肯定不會(huì)后悔多花的這點(diǎn)錢(qián)

等到初中，高中學(xué)業(yè)緊張時(shí)再給他補(bǔ)習(xí)，已經(jīng)算是為時(shí)已晚了

我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)必要上輔導(dǎo)班，興趣是最好的老師再加上家長(zhǎng)的適當(dāng)引導(dǎo)，應(yīng)該就ok了

如果家里的條件非常好，可以報(bào)個(gè)興趣班，最好是外教帶班，外教的學(xué)習(xí)氛圍比較好，主要是可以讓你家小孩開(kāi)口，避免了中國(guó)啞巴英語(yǔ)的弊端

小學(xué)四年級(jí)孩子不去輔導(dǎo)班好嗎，孩子小學(xué)四年級(jí),寒假該不該去補(bǔ)習(xí)

學(xué)習(xí)怎樣？我覺(jué)得寒假本是個(gè)快樂(lè)的假期 給孩子壓力太大也不好 畢竟才四年級(jí)

多聽(tīng)多練多讀，就是最好的輔導(dǎo)班，我們學(xué)英語(yǔ)那會(huì)兒也沒(méi)什么這輔導(dǎo)班那輔導(dǎo)班的，沒(méi)必要，反倒加重孩子的負(fù)擔(dān)。自己一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的才可以

要是你小孩有什么興趣，可以給他報(bào)個(gè)興趣班，也是很好的。四年級(jí)也可以學(xué)點(diǎn)特長(zhǎng)

小學(xué)四年級(jí)有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎，孩子不愿意上輔導(dǎo)班你會(huì)怎樣安慰他

今天剛好和朋友阿蘭去爬山，幾個(gè)月前，她孩子也不愿上學(xué)，嚴(yán)重的時(shí)候都會(huì)哭很久，中班的孩子都會(huì)表達(dá)了，他告訴媽媽，是某個(gè)同學(xué)打他了，后來(lái)阿蘭找老師了解情況，又和那個(gè)打人孩子的媽媽溝通了下，后來(lái)就沒(méi)有出現(xiàn)打人事情，孩子就慢慢愿意去學(xué)校了

孩子四年級(jí)了，一直成績(jī)都挺好的，一直以來(lái)語(yǔ)數(shù)雙科可以占到班級(jí)前20左右。就是語(yǔ)文有點(diǎn)不行，不過(guò)男孩子語(yǔ)文一般也正常。從三年級(jí)開(kāi)始英文課程，因?yàn)槭寝r(nóng)村，小學(xué)英語(yǔ)不怎么重視，連個(gè)像樣的英語(yǔ)老師都沒(méi)有。從去年到現(xiàn)在，英語(yǔ)都是一塌糊涂?，F(xiàn)在在家看著他，想給他送去不英語(yǔ)，別的我自己也可以教，就是英語(yǔ)，我覺(jué)得孩子不愿意補(bǔ)還是不要勉強(qiáng)他，即使你勉強(qiáng)給他報(bào)了，他心里是抵觸的也一樣學(xué)不好

小學(xué)四年級(jí)有沒(méi)有必要上語(yǔ)文輔導(dǎo)班？怕以后作文跟不上

我覺(jué)得你最好能在家輔導(dǎo)；經(jīng)常和她一起背課文，讀書(shū)什么的；怕作文跟不上，就帶她多出去玩，提供豐富的體驗(yàn)

首選不能否認(rèn)這種可能的存在，我們這個(gè)社會(huì)太多類似的人和事，你和你的孩子會(huì)再遇到很多類似的情況，是堅(jiān)持還是屈服在于適時(shí)的選擇，但是要讓孩子明白，這件事情里誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，老師錯(cuò)在哪了？社會(huì)是什么樣的？你該怎么做？很多時(shí)候我們不需要改變自己去取悅別人，而應(yīng)該努力自我去超越別人，你的老師這輩子估計(jì)也只能是個(gè)小學(xué)老師了，但是你的未來(lái)，只要努力卻是無(wú)限的可能

現(xiàn)在嚴(yán)打這個(gè)

讓孩子休息休息吧

夏天這么熱人家都玩你讓孩子學(xué)習(xí)去，學(xué)也學(xué)不進(jìn)去

心疼心疼自己孩子吧