如何學(xué)好補(bǔ)課輔導(dǎo)3個(gè)秘訣,看完你也可以!!!

在這個(gè)時(shí)間段孩子們也沒(méi)有壓力,學(xué)起來(lái)也比較輕松,對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)也是很適合的。高三馬上就會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng),哪會(huì)有心情補(bǔ)習(xí),反而無(wú)形的添加了一些壓力,對(duì)孩子反而有些不利。

高二升高三的暑假,應(yīng)該去補(bǔ)習(xí)班上課,還是在家自習(xí)?

2高二補(bǔ)課有沒(méi)有用 高中生補(bǔ)課有沒(méi)有用,這是根據(jù)不同的學(xué)生的,不能一概而定,如果學(xué)生確定知道自己那塊不懂,重點(diǎn)的去補(bǔ)習(xí)哪塊,那么這種補(bǔ)習(xí)就是有用的,如果你不知道你都有哪塊不會(huì)。

高二補(bǔ)課好還是高三補(bǔ)課好，高二補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎

關(guān)于補(bǔ)課我現(xiàn)在上高二,現(xiàn)在補(bǔ)課效果好還是等到高三?

刷題，補(bǔ)課這種事情放在高三不需要你去想，自然而然的會(huì)安排給你，至于高二，完全不需要想這么多。

全校轟動(dòng),兒子成績(jī)墊底,到高考716分,媽媽做法絕了!

對(duì)于這部分考生,我的建議是多做幾套試卷,通過(guò)做題來(lái)重新認(rèn)識(shí)自己,重新認(rèn)識(shí)高考,了解自己的不足,掌握高考的?？碱}型。學(xué)霸C: 補(bǔ)課不是必須的,有的同學(xué)通過(guò)補(bǔ)課提高了不少的分?jǐn)?shù)

高二補(bǔ)課好還是高三補(bǔ)課好，大家知道高二去補(bǔ)習(xí)學(xué)校好還是高三去好?

第三，做習(xí)題。數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)是不可少的。但是也不要啥題都做，會(huì)做很多無(wú)用功。做書(shū)上的習(xí)題，高考題型等，一般都出題很規(guī)范。從易到難。第四，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

高二補(bǔ)課好還是高三補(bǔ)課好,家長(zhǎng)們?cè)撛鯓舆x擇。

高一高二的補(bǔ)課是很有必要的,因?yàn)楦咭桓叨膶W(xué)生既要回顧舊知識(shí)還需要學(xué)習(xí)新知識(shí),在方法不到位的情況下,多數(shù)學(xué)生會(huì)掉隊(duì),同時(shí)很多學(xué)生在高一階段不能形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主意識(shí)差。

高中生不想補(bǔ)課怎么辦，高二補(bǔ)課能提高成績(jī)嗎 有用嗎。

高二補(bǔ)課還是高三補(bǔ)課,高中補(bǔ)課選擇靠譜的網(wǎng)校比較重要。怎么看待高中培訓(xùn)學(xué)校組織高一到高三的學(xué)生周末補(bǔ)課,還收補(bǔ)課費(fèi)? 我真不明白,我們的教育現(xiàn)在怎么了?

對(duì)于高二學(xué)生來(lái)說(shuō),刷題和補(bǔ)課哪個(gè)更重要?

有需要的補(bǔ)課，把自己重點(diǎn)落下的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。我一直覺(jué)得補(bǔ)課和課堂相結(jié)合是最好的