三年級優(yōu)生輔導(dǎo)計劃與措施，小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊輔導(dǎo)記錄怎么寫

小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊輔導(dǎo)記錄怎么寫，1. 與孩子談心，增強他學(xué)習(xí)的積極性和自信心。2. 針對該生實際情況， 開展“一幫一活動 ”為該生找一位負(fù)責(zé)任的 “小老師”，經(jīng)常對他進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助

三年級優(yōu)等生輔導(dǎo)記錄

三年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)輔差記錄

三年級優(yōu)等生輔導(dǎo)記錄，小學(xué)語文優(yōu)生輔導(dǎo)記錄怎么做

1、根據(jù)優(yōu)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，確立輔導(dǎo)目標(biāo)（最好是分階段的）；

2、輔導(dǎo)內(nèi)容；

3、輔導(dǎo)經(jīng)過記錄：輔導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)生完成情況、教師批閱記錄；

4、階段小結(jié)，根據(jù)實際的輔導(dǎo)效果適當(dāng)調(diào)整輔導(dǎo)目標(biāo)和內(nèi)。最好是畫一個表格

輔導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生記錄表(小學(xué)三年級語文科)

三年級優(yōu)秀學(xué)生輔導(dǎo)計劃，小學(xué)三年級語文學(xué)困生輔導(dǎo)紀(jì)錄怎么寫三年級輔導(dǎo)

首先，描述學(xué)困生的語文學(xué)習(xí)情況。其次，分析學(xué)困生的原因。再次，將輔導(dǎo)過程詳細(xì)記錄。最后，記錄輔導(dǎo)取得的成績。就ok了