對于剛升入一年級的兒童，我們該給以怎樣的輔導(dǎo)

(1)怎樣輔導(dǎo)一年級的孩子學(xué)習(xí)‘讓他對學(xué)習(xí)有興趣

托管班如果分到一年級的話，只需要按照一年級老師布置的作業(yè)，保證孩子，把作業(yè)質(zhì)量保證好就可以。很多情形下，一年級的時候，輔導(dǎo)班的老師不需要進行一些創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)。必要提前學(xué)習(xí)，或者幫助孩子學(xué)習(xí)一些課本之外的知識，因此相比較其他各個年級

和她一塊學(xué)習(xí)，有不明白的跟她講講，讓她多寫多練

如何給一年級的小盆友補課

(2)一年級學(xué)生補課哪里入手，托管班怎么幫一年級的孩子輔導(dǎo)呢

一年級剛開始一般都沒有什么做業(yè)，可是，不要把寫做業(yè)給少了，一放學(xué)回來，即便老師沒有布置作業(yè)也要自己給他布置點作業(yè)，可以教他先學(xué)些老師還沒教的內(nèi)容

看他們的課本，可以交一些簡單的詩詞，也可以教一些簡單的英語單詞，例如Apple father之類的

孩子上一年級了，我要怎樣輔導(dǎo)孩子成為功課好的學(xué)生

每天要把老師當(dāng)天講課內(nèi)容幫助孩子復(fù)習(xí)一遍，要是有時間，還有附帶著把以前學(xué)過的知識也復(fù)習(xí)一下，多讓孩子做一些題目，因為僅僅靠復(fù)習(xí)知識，顯然無法滿足考試要求，現(xiàn)在的考試主要是考孩子知識的運用，多做題目，見識的題目多了，考試自然不難了

讓她對學(xué)習(xí)感興趣，如果你逼著她讀書寫字，有可能適得相反，她有可能討厭學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)到的，然后在生活中找到來

一年級補課的正確方法，如何給小學(xué)一年級孩子輔導(dǎo)作業(yè)

小學(xué)生一年級如何補課，給小學(xué)一二年級的孩子們怎么補課好些

一年級孩子主要學(xué)習(xí)任務(wù)是拼音學(xué)習(xí)，先從字母開始，再到簡單的字詞；一二年級孩子最重要的是識字教學(xué)，二年級在識字的基礎(chǔ)上向說話，也就是看圖寫話拓展。結(jié)合他們年紀小，玩心重，可塑性強的特點，可以采用集中授課和實時教育相結(jié)合。也就是說每