
一年級數(shù)學后進生輔導記錄表
1.一年級數(shù)學后進生輔導記錄,小學一年級數(shù)學培優(yōu)補差的工作總結(jié)
在培優(yōu)補差的過程中,我以學生為本,本著數(shù)學從生活中來到生活中去的原則,對學困生給予及時的輔導,讓不同的學生在數(shù)學上得到了不同的發(fā)展,增強了學好數(shù)學的信心。同時,也讓學生體會到了不少數(shù)學問題是從實際中來的
一年級輔導后進生記載,小學一年級數(shù)學教學工作總結(jié)(三篇)
2、及時輔導落后生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學生各種潛力和習慣的培養(yǎng)
3、及時家訪,爭取家長配合抓好學生的學習。一年級數(shù)學教學工作總結(jié)(三): 小學一年級數(shù)學教學工作總結(jié) 本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作。認真學習
2.戴氏教育可靠嗎,一年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作總結(jié)
5)、實行驗收制度,單周驗收數(shù)學,雙周驗收語文,每周測試一次,由輔導老師檢查
四、考評辦法
1、每月輔導教師對各班學生進行對調(diào)測驗,比較后進生的進步情況,同時每月要統(tǒng)計學生學習習慣達標測評表
2、教務處對此項活動實行量化考評
輔導后進生記載數(shù)學,一年級上冊數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃
7、對學困生在教學中做到:“四優(yōu)先、五跟蹤”(“四優(yōu)先”即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導優(yōu)先、家庭訪問優(yōu)先,“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測試跟蹤、學法跟蹤)。一年級上冊數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃2
一、優(yōu)生
小學一年級數(shù)學培優(yōu)記錄怎么找不著
4、每次輔導都精心準備,做到有的放矢。讓他們之間相互交流、相互質(zhì)疑,并且讓他們幫助一些后進生,提高他們的能力
5、從思想上克服他們的驕傲情緒,教育他們要腳踏實地,實事求是。經(jīng)常與他們溝通
3.人教版一年級數(shù)學下冊教案及反思
下面是由我整理的人教版一年級數(shù)學下冊教案及反思,希望對您有用。人教版一年級數(shù)學下冊教案設計
一、學生基本情況分析 學生經(jīng)過上一學期的數(shù)學學習后,其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標,對學習數(shù)學有著一定的興趣
4.一年級數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃
1、利用課堂時間相機輔導 在課堂上提問的差異性,對優(yōu)等生的問題有針對性、啟發(fā)性;對后進生的問題要基礎性知識。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時,教師要當面批改,指出錯誤,耐心指導
5.小學一年級數(shù)學備課組計劃表格式
【篇一】小學一年級數(shù)學備課組計劃表范文
一、指導思想 圍繞學校文化滋養(yǎng)、以雅育雅、自主發(fā)展、享受成長的辦學理念,以現(xiàn)代課堂教學研究為中心,以常規(guī)落實,質(zhì)量為首,主題研究,專業(yè)提升為工作主題,開展本期二年級數(shù)學教研組工作
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