四年級數(shù)學(xué)新課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)校本教案

四年級上學(xué)期數(shù)學(xué)校本教案篇1 【教學(xué)目標(biāo)】

1、 通過探索與實踐，使學(xué)生加深對分?jǐn)?shù)四則混合運算解決實際問題 的理解，促進(jìn)相關(guān)技能的形成，發(fā)展數(shù)學(xué)思維和實踐能力，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，應(yīng)用分?jǐn)?shù)的興趣

2、通過評價與反思

1.四年級數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)，北師大版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

二、學(xué)情分析 四年級學(xué)生已經(jīng)從中年級邁向高年級，他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認(rèn)識較以前上升了一個層次，已經(jīng)會用歸納概括的方法認(rèn)識事物及解決問題，學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)知識

四年級數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，四年級教師數(shù)學(xué)培訓(xùn)筆記內(nèi)容

2.四年級數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)應(yīng)用，小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)隨筆3篇

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)隨筆篇1 小學(xué)四年級，正是過渡時期。必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。但是，要想讓學(xué)生一堂課全神貫注的聽講確實不易，就算是好同學(xué)也很難做到。老師講課的時候必須讓他們把焦點放在老師身上

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)，四年級數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)通用5篇

 ； ； 四年級數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)1 時間過的真快。不知不覺一學(xué)期又結(jié)束了。這半年，我擔(dān)任的是4年級的數(shù)學(xué)課。我努力適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心向其他數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)

3.小學(xué)4年級數(shù)學(xué)培訓(xùn)，數(shù)學(xué)全員培訓(xùn)心得體會

數(shù)學(xué)全員培訓(xùn)心得體會1 為期兩天的數(shù)學(xué)教師全員培訓(xùn)結(jié)束了，如果用一個詞語來形容這兩天的學(xué)習(xí)體會的話，那就是“實用”。在這兩天里共聽了隋天龍、方運加、郭為民三位老師的精彩報告，并欣賞了隋天龍老師的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》

4.科任教師教育培訓(xùn)的心得6篇

科任教師教育培訓(xùn)的心得1 通過幾天的培訓(xùn)，我學(xué)到了豐富的知識，還進(jìn)一步的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，首先是聆聽了局長對這次培訓(xùn)的報告講話，生動地闡述了這次教學(xué)技能培訓(xùn)的重要性，也是我市教育發(fā)展的需要。又聽了張老師和李老師對四年級英語上

5.小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想