[1] 學生小學五年級，數學總是80多分，有沒有必要一對一輔導

這種情況就是請老師補也無濟于事。小學就給孩子請老師輔導的話，不僅會給孩子的學習增加負擔，還有可能讓孩子產生依賴性。所以建議你們家長多付出些，對孩子的作業(yè)給予檢查，發(fā)現有錯，不要直接指出

[2]五年級的孩子需要補課嗎，小學五年級的孩子是否需要補課呢

五年級知識沒學好，基礎不牢，肯定是影響六年級的學習了。老師讓孩子學習一下數學。說明孩子數學成績不夠理想。在這種情況下，真的是需要補課了。我認為上補習班效果不一定很好，如果你自己會輔導的話，還是自己輔導的好

五年級孩子要不要補課老師

[3]五年級小學生要不要去補課，孩子五年級，要不要補課

如果愿意補課那是最好了，說明孩子很聽話，知道自己的短板，愿意通過補課查漏補缺。如果孩子不愿意補課，但某些科目確實有補課的必要性，那家長就要循循善誘，給孩子把道理說明白，補課了以后成績好了，自信心提升了

六年級數學補課老師，小學五年級的學生成績差

怎么會沒有必要，孩子小學成績不好有幾方面的原因，1是孩子孩子和學校老師的關系，好的老師影響孩子對學習的興趣的！2是孩子自己的學習方法，90分以下就說明孩子學習方法大有問題，有好的老師能夠交孩子一些方法的話

小學五年級的孩子有沒有補課的必要？你怎么看

孩子小學五年級能否需求補課，要依據他的學習狀況來斷定。很多孩子根本上在小學的時分成果都是不會差的，不過隨著中小學生數量的增加，競爭力也會越來越大，很多家長都會給孩子排名，比照。自然要比個上下

[4]小學五年級的孩子有沒有補課的必要？為什么

小學五年級的孩子有沒有補課的必要，是根據自己孩子的學習狀況來確定的。如果孩子的學習基礎還比較好，學習的內容掌握的都不錯，就不需要進行補課了 但是如果孩子的狀態(tài)不太好，學習內容掌握的也不太牢固，很扎實

[5]你覺得五年級學生語文寫作能力差有必要補課嗎