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小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師如何輔導(dǎo)學(xué)生，五年級(jí)數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)

孩子四年級(jí)以前數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)，很少在90分以下，這學(xué)期成績(jī)只有5

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怎么安排每一節(jié)課，怎么制定教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容

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小弟是一個(gè)大二學(xué)生，最近接到一個(gè)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)家教

要看那個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)情況了哈，因材施教。最好是列出小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)個(gè)地講解，并精選習(xí)題。時(shí)間不允許你按教材一頁(yè)一頁(yè)地去講，因?yàn)檫@些他的老師已經(jīng)做了。OK！祝你成功！ gyzujun

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教師應(yīng)著力于以下四點(diǎn)：一是從學(xué)生思維的“最近發(fā)展區(qū)”入手引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地思考；二是善于變式思考。變式是數(shù)學(xué)的一大特點(diǎn)，對(duì)于某一個(gè)問(wèn)題，改變結(jié)論，結(jié)論將如何，改變結(jié)論，條件又將如何，在變中求活，在變中找方法

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小學(xué)孩子的理解能力稍微要差點(diǎn)，所以教的每一道題目都要用最簡(jiǎn)單易懂的方法，教會(huì)孩子會(huì)畫(huà)線段解題，我孩子的習(xí)慣就是每道題目左邊畫(huà)圖右邊解答

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2小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的策略

一、正確理解教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)目前，很多教師不很了解自己班級(jí)的學(xué)生，對(duì)他們的實(shí)際數(shù)學(xué)水平認(rèn)識(shí)不清，總復(fù)習(xí)期間，常常用數(shù)學(xué)程度好的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求所有學(xué)生，盲目加大作業(yè)量，強(qiáng)調(diào)多練，學(xué)生疲于應(yīng)付

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小孩的運(yùn)算能力好了，數(shù)學(xué)的成績(jī)會(huì)自然提高。五年級(jí)涉及到的基礎(chǔ)概念相當(dāng)?shù)亩啵W(xué)六個(gè)年級(jí)里面，五年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)涉及到的最多，最雜，有相關(guān)的問(wèn)題可以咨詢我

小學(xué)數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo)

1小學(xué)數(shù)學(xué)怎么輔導(dǎo) 教學(xué)內(nèi)容的生活化激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 數(shù)學(xué)內(nèi)容要生活化，讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)教學(xué)必須從學(xué)生熟悉的生活情境和感興趣的事物出發(fā)，使他們體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，感受到數(shù)學(xué)的趣味和作用，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的魅力。如