我兒子在三小上四年級，學(xué)習(xí)很不好，英語一點都不懂

1.我是給三四年級學(xué)生補習(xí)英語，有經(jīng)驗的老師給點意見

嗯 還有就是 幾天前幫我指導(dǎo)的ABC天丅英語中心的老師要我明白 就是要學(xué)好英語是很容易的 堅持要有一個適合的學(xué)習(xí)環(huán)境跟闇練口語對象 重點就是老師教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)音純正才是最好 不間斷每日練習(xí)口語

我是給三四年級學(xué)生補習(xí)英語

給小學(xué)四年級的學(xué)生補英語，應(yīng)該補習(xí)些什么內(nèi)容

按照我們老師的方法，堅持每天讀書讀兩到~3遍即可。然后不能空英語作業(yè)，堅持把單詞弄懂，只有弄懂了單詞才能明白意思，達(dá)到一看就能明白意思的境界，當(dāng)然，更好是能默出來【但這個不能勉強

我是大學(xué)生，給三年級小學(xué)生補習(xí)英語，遇到了一些問題

那個小孩很聰明，會讀，會聽，會認(rèn)，發(fā)音很準(zhǔn)，試卷經(jīng)?？?0多分我是給三四年級學(xué)生補習(xí)英語

首先把單詞和課文帶讀，并讓學(xué)生讀熟。然后聽寫單詞

網(wǎng)上英語補習(xí)班，中小學(xué)輔導(dǎo)

2.孩子四年級報英語輔導(dǎo)班有用嗎，怎么給三四年級的學(xué)生補英語

因為是四年級，剛剛接觸英語不就，最主要的是要打好基礎(chǔ)。首先從單詞字母開始，如果他的基礎(chǔ)比較好的話，可以考慮劍橋少兒英語，最主要是讓他感覺學(xué)得開心，否則補英語就變成負(fù)擔(dān)，小朋友會討厭，效果就不怎么好了

3.我兒子在三小上四年級，學(xué)習(xí)很不好，英語一點都不懂

我要給一個四年級的學(xué)生補習(xí)英語口語，應(yīng)該從哪入手

音標(biāo)，這是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，發(fā)音對于一門語言來說尤為重要

4.第一次給2到5年級的小學(xué)生補習(xí)英語我該準(zhǔn)備些什么呢

首先要了解學(xué)生的水平在哪個層面上，然后才能決定準(zhǔn)備什么，如果基礎(chǔ)很好，那就需要提高，如果基礎(chǔ)很差，那就需要先準(zhǔn)備點中等題，讓學(xué)生明白自己有差距，然后才能補

把需要教的內(nèi)容整理一下，如生活類的單詞，全英語的授課那就加上你的動作和手勢。教材，你看牛津版或新起點都行。不過要鍛煉聽力還得一句一句教，一天反復(fù)用簡單的詞如：listen

here，look.最后忠告，興趣最重要

從音標(biāo)、字母抓起，打好基礎(chǔ)，不要急于求成，好好開導(dǎo)孩子，多背單詞，不管老師有么有要求，多背是有好處的

祝你成功

英語愛好者：Sunny

我是給三四年級學(xué)生補習(xí)英語，3升4年級補習(xí)英語

新概念，為今后寫作打基礎(chǔ)，也為今后學(xué)習(xí)新概念234打基礎(chǔ)。劍橋主要注重口語

5.第一次給初三學(xué)生補習(xí)英語，怎么給小學(xué)各年級學(xué)生補英語

培訓(xùn)班，補英語，給三四年級補什么？五六年級補什么？小升初的補

在校學(xué)習(xí)《牛津》不費勁，基礎(chǔ)好的同學(xué)：三四年級可以上《劍橋》，五六年級就可以學(xué)《新概念》了。小升初考試之前可以上些強化班，應(yīng)付考試，考完小升初可以繼續(xù)上《新概念》。如果在校跟不上的同學(xué)就補補《牛津》吧