我已經(jīng)提出了一些論據(jù)來支持我的論點(diǎn)：

(1)還沒有令人滿意的與普遍接受的后現(xiàn)代主義解釋存在；

(2)被稱作后現(xiàn)代的許多東西其實(shí)直接來自現(xiàn)代主義；

(3)對它的存在的大多數(shù)論辯主要都是通過對現(xiàn)代主義的枯竭的概括，特別是通過一種忽視了其作為

第二級別的概念的性質(zhì)的概括，來獲得其最初的似真性的?！?) 最后

廣西來賓培訓(xùn)學(xué)校，藝術(shù)生專業(yè)匯報(bào)演出串詞

我們是高2的藝術(shù)特長生，我們要舉辦一場專業(yè)匯報(bào)演出

(男2) 接下來有請我校舞蹈隊(duì)，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼拇疅?dú)舞《青。激情》。表演者：李佳 張藝等三(女1) 感謝學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來青春的活力。(男1) 美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求；(女1) 進(jìn)盛的明天我們暢想，無悔的青春我們歌唱

廣西來賓藝體生1對1輔導(dǎo)好嗎

來賓藝體生1對1輔導(dǎo)好嗎，藝術(shù)學(xué)校自查報(bào)告

1.學(xué)校社團(tuán)活動質(zhì)量有待于提高，我區(qū)高度重視藝術(shù)教育工作，在競爭激烈的區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中，我們要力求出精品。2.教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。學(xué)校、家庭、社會對藝術(shù)教育工作，無論從對管理者還是專職教師都提出了更高的要求，學(xué)校的藝術(shù)教師更需要一專多能

五、改進(jìn)措施 1.加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)