我家孩子高三了，離高考也就一年了，培訓(xùn)班哪個(gè)好啊

我知道的輔導(dǎo)班不太多，不過可以去卓越教育了解下。我家孩子一直在那里上，孩子很喜歡老師，老師也很專業(yè)負(fù)責(zé)。我們平時(shí)工作忙，經(jīng)常顧不上他，卓越教育的老師經(jīng)常會(huì)和我們說孩子的情況。偶爾我們有時(shí)間和孩子聊天的時(shí)候，孩子也說很喜歡那里的老師，廣西宜州高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

百色市高考補(bǔ)習(xí)班哪家好？

百色市最好的熱讓提克遠(yuǎn)使情升堅(jiān)知錯(cuò)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是右江區(qū)大文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校。廣西高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，地址在水文巷82中，僅此一家，謹(jǐn)防上當(dāng)，學(xué)校招2本線下40分以上的學(xué)生，但可以托人進(jìn)去。右江區(qū)也很好，2本線以下50分應(yīng)該可以去，管理很嚴(yán)。右江區(qū)證翻身寫末重點(diǎn)班很好，但普通班就別去了。

高三復(fù)讀班的課怎么上

請(qǐng)能人指點(diǎn)一下高三復(fù)班的課該怎么上？我是一名中學(xué)老師

近些年參加高考的往屆生人數(shù)越來越多。一位在百色市政協(xié)補(bǔ)習(xí)班常年任教的老師將復(fù)讀生分為四種情況。一種是原本基礎(chǔ)很差，但下決心復(fù)讀要把基礎(chǔ)補(bǔ)上來，來年再考；第二種是在高中前兩年放松了學(xué)習(xí)，到了高三下學(xué)期才開始努力，成績有明顯進(jìn)步，雖然沒有考上大學(xué)，但樹立信心，認(rèn)為復(fù)讀一年后肯定能考上；第三種是認(rèn)為自己有實(shí)力，只不過高考沒有發(fā)揮好，希望復(fù)讀再給自己一次機(jī)會(huì)；那么是不是所有人都適合復(fù)讀呢？因?yàn)閺?fù)讀后個(gè)人成績提高的幅度差別很大。一般情況下，提高潛力最大的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該在
分之間，這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，能夠看到考上大學(xué)的希望，只是需要有好的老師在復(fù)讀補(bǔ)習(xí)時(shí)點(diǎn)撥，這類學(xué)生經(jīng)過補(bǔ)習(xí)一般能提高200分左右。此外，原本基礎(chǔ)太差，由家長督促復(fù)讀的學(xué)生，由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，積極性不高，很有可能越補(bǔ)越差，分?jǐn)?shù)不升反降。一個(gè)是高中咨詢處，另外一個(gè)就是高考復(fù)讀班。非北大清華不讀的學(xué)生并非如今才出現(xiàn)，歷年來均有只鐘情于這兩所學(xué)校的學(xué)生成為復(fù)讀班的忠實(shí)擁躉。對(duì)于他們的選擇，大多數(shù)老師并不贊同。需要家長注意的就是，在是否復(fù)讀上一定要充分考慮孩子的意愿，一廂情愿強(qiáng)迫孩子讀高四或是送孩子進(jìn)入他實(shí)在無法接受的高校都會(huì)對(duì)孩子成長不利。

相信你自己就可以了

百色市天一高考復(fù)讀學(xué)校，全日制授課，學(xué)期十個(gè)月，全新教學(xué)模式，專攻高考，吃住學(xué)一體化，有復(fù)讀的學(xué)生可以考查

我去年復(fù)習(xí)過，在我所在的市里兩個(gè)重點(diǎn)高中都待過，他們的套路都是一樣的。一輪復(fù)習(xí)看基礎(chǔ)，二輪復(fù)習(xí)提高能力，做題做題做難題好題經(jīng)典題。

大體的復(fù)習(xí)體系與應(yīng)屆生相同，但要快一些。復(fù)習(xí)班主要側(cè)重能力訓(xùn)練，也要在基礎(chǔ)的鞏固上下些功夫

我今年也是要復(fù)讀

我們學(xué)校的復(fù)讀班是與應(yīng)屆學(xué)的東西一樣然后剩下的時(shí)間再專題復(fù)習(xí)你是語文還是英語?。?/p>