高二女孩，數(shù)學(xué)一直一對(duì)一補(bǔ)課，但成績(jī)不好，還要不要補(bǔ)課了

我小孩是高二，英語(yǔ)一直都不好，想幫他報(bào)個(gè)英語(yǔ)的培訓(xùn)班

高二，想報(bào)個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，從來(lái)沒(méi)報(bào)過(guò)，這個(gè)是按每節(jié)課收費(fèi)的么

我是在e-say培訓(xùn)班學(xué)的英語(yǔ)，一對(duì)一授課，針對(duì)性挺強(qiáng)的 天天上課，天天復(fù)習(xí)，印象特深刻呢。老師也挺幽默的 我說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候也能很好的引導(dǎo)我說(shuō)出口 課余時(shí)間還能跟外教一對(duì)一的寫郵件

三江縣高二一對(duì)一培訓(xùn)地址

一對(duì)一培訓(xùn)教室設(shè)計(jì)，震驚，英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好

還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)啊 可以說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多老師 很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)跟技巧，跟同學(xué)一起學(xué)畫畫 還可以吸收同學(xué)的優(yōu)點(diǎn) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 相互撮合，這些是在無(wú)意識(shí)下完成的

孩子高二了成績(jī)很差，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

高二，想報(bào)個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班的話，確實(shí)是按每節(jié)課程來(lái)收費(fèi)的，而且費(fèi)用是比較昂貴的，但是效果確實(shí)要比大班課來(lái)的好的

高二一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，賀州初高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

這個(gè)機(jī)構(gòu)還不錯(cuò)，就我自己的親身體會(huì)來(lái)說(shuō)。去年我在學(xué)霸君1對(duì)1報(bào)的英語(yǔ)課，平時(shí)老師講課都很專業(yè)，能感覺出來(lái)，課后有問(wèn)題或者我在學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)遇到問(wèn)題我都會(huì)給學(xué)霸君的老師留言，她們都會(huì)一 一給我回復(fù)

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