想給上初二的學(xué)生報(bào)名一對(duì)一輔導(dǎo)班

打基礎(chǔ) 現(xiàn)在在校的學(xué)習(xí)節(jié)奏還是很快的，有的學(xué)生在課堂上一不小心走神，想一下別的就跟不上這節(jié)課了然后等到下一節(jié)課又講新的知識(shí)

初二的孩子找補(bǔ)課班 ，初二暑假補(bǔ)課可以嗎

大班有氛圍，可以一塊進(jìn)行學(xué)習(xí) 一對(duì)一，是老師針對(duì)一個(gè)學(xué)生，指定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，也是比較認(rèn)真的，初二放暑假學(xué)?？梢匝a(bǔ)課嗎

初二學(xué)生找一對(duì)一合適嗎

如果是想要找一對(duì)一輔導(dǎo)的話，其實(shí)沒(méi)有什么必要。因?yàn)槌醵囊恍W(xué)習(xí)，可能并不會(huì)比你初三或者是你等到高中的時(shí)候，那么麻煩。而且你現(xiàn)在就開(kāi)始找一對(duì)一的話，它的價(jià)錢(qián)肯定也是比較高的。但是如果說(shuō)你指的一對(duì)一是指你在

(1)孩子現(xiàn)在是初二，各科成績(jī)70多分，現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)還來(lái)的急嗎

補(bǔ)習(xí)什么時(shí)候都來(lái)得及的，最好是一對(duì)一吧，不過(guò)最重要的是要讓孩子自己知道學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，可以讓一些比他年紀(jì)大不了幾歲的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和他交流下，讓孩子知道學(xué)習(xí)不好的后果很?chē)?yán)重，學(xué)習(xí)好的優(yōu)勢(shì)有很多初二還有一年中考了嘛，這個(gè)時(shí)候就是讓他有緊迫感，不要怕讓孩子緊張有壓力，這個(gè)時(shí)候就是要壓力才能讓孩子覺(jué)得真是到了不學(xué)不行的時(shí)候了，真到了快中考那一個(gè)月再讓孩子學(xué)會(huì)放松，不要帶著太大壓力備考。初中的數(shù)學(xué)理化什么的一年的時(shí)間好好學(xué)是能有很大進(jìn)步的，就是輔導(dǎo)的時(shí)候注意不能只關(guān)注眼前學(xué)的內(nèi)容，之前學(xué)過(guò)的也要有針對(duì)的復(fù)習(xí)，這樣在初三總復(fù)習(xí)的時(shí)候才會(huì)有效果。

作為一個(gè)經(jīng)歷過(guò)中考高考的大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)之談

個(gè)人建議還是1對(duì).補(bǔ)習(xí)班容易濫竽充數(shù)..而且，您的孩子去沒(méi)去上課您也不知道..還是請(qǐng)家教1對(duì)1，那樣對(duì)他還有學(xué)習(xí)都有好處，初二補(bǔ)課一對(duì)一

初二暑假學(xué)校補(bǔ)課

平時(shí)孩子活潑不，如果活潑上課不認(rèn)真聽(tīng)講，補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)可以，如果他平時(shí)上課也認(rèn)真，就是成績(jī)不見(jiàn)好，暫時(shí)先不要補(bǔ)習(xí)吧，還是讓孩子把性格轉(zhuǎn)變一下，初二學(xué)生在家補(bǔ)課好嗎

沒(méi)問(wèn)題，孩子的接受能力都挺強(qiáng)的，只要用心，初二物理需要提前補(bǔ)課嗎

沒(méi)有來(lái)不及的時(shí)候

初中的課程，沒(méi)必要報(bào)班什么的，主要是自己看書(shū)，不懂的圈下來(lái)問(wèn)老師就行了

再看看別人怎么說(shuō)的，補(bǔ)課一對(duì)一怎么收費(fèi)初二

初二物理難不難需不需要補(bǔ)課

來(lái)得及 可以趁暑假好好充充電只是要求有多高了 關(guān)鍵的是要把孩子的自主性調(diào)動(dòng)起來(lái) 數(shù)學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)打好就行學(xué)習(xí)就不會(huì)很吃力了 最重要的是交孩子一定的學(xué)習(xí)方法 讓他形成自己的學(xué)習(xí)模式，初二需要一對(duì)一補(bǔ)課嗎

1對(duì)1名師輔導(dǎo)哪里有

(2)初二升初三補(bǔ)課上網(wǎng)校一對(duì)一還是補(bǔ)習(xí)班的一對(duì)一好一點(diǎn)

我覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班還是要好一點(diǎn)。但是無(wú)論在哪里上課，自己認(rèn)真，課后也努力，1對(duì)1數(shù)學(xué)初二補(bǔ)習(xí)

欽州市初中1對(duì)1補(bǔ)課哪個(gè)好

一對(duì)一補(bǔ)課附近哪里找

一對(duì)一補(bǔ)課在哪里找。無(wú)論哪種選擇

(3)七年級(jí)數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)，選擇網(wǎng)校好還是面授好

首先，我們要對(duì)網(wǎng)校授課和面授輔導(dǎo)有一個(gè)充分的了解。好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)怎么樣，網(wǎng)校授課一般是可以請(qǐng)到各地名校的名師，它可以彌補(bǔ)教育資源的不均衡，可以使學(xué)生接觸到最好的教育資源，真正實(shí)現(xiàn)坐在家里上明校。初二有必要上輔導(dǎo)班嗎，而面授課程，老師和學(xué)生的互動(dòng)性會(huì)很強(qiáng)，對(duì)于單獨(dú)補(bǔ)課來(lái)說(shuō)，可以更好地找到薄弱之處，使補(bǔ)課更具有針對(duì)性！初二輔導(dǎo)班上大課好還是一對(duì)一好，個(gè)人認(rèn)為，如果是作為假期預(yù)習(xí)，或者是需要拔高拓展的話，選擇網(wǎng)校，效果會(huì)更加。如果是學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，自制力較為薄弱的話，需要課外指導(dǎo)，建議選擇面授課程為佳。當(dāng)然，萬(wàn)事沒(méi)有絕對(duì)，只有適合孩子的

初二一對(duì)三補(bǔ)課多少錢(qián)

初二一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢(qián)

一對(duì)一補(bǔ)課2小時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，或請(qǐng)教幾外的知識(shí)點(diǎn)

初二一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢(qián)一小時(shí)

初一的孩子，剛剛由小學(xué)轉(zhuǎn)到課程緊張的初中環(huán)境，難免顧此失彼，需要家長(zhǎng)和老師正確的引導(dǎo)。面對(duì)面輔導(dǎo)時(shí)，老師能在輔導(dǎo)過(guò)程中，根據(jù)孩子的面部表情的細(xì)微差別、反應(yīng)速度，了解孩子的掌握程度，實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)教課的側(cè)重點(diǎn)。面對(duì)面能讓老師宏觀的把握孩子的能力，教起來(lái)更能有的放矢。這是我的一點(diǎn)建議，當(dāng)然還和你的居住地也有一定的關(guān)系。適合孩子的就是最好的，初二補(bǔ)課對(duì)孩子到底有沒(méi)有用