一、一對一補課，一周補一次，會不會有效果？為什么

一般而言，一對一補課的目的性相對而言是比較強的。老師會依據小孩的錯漏來針對性的補課，只需小孩可以緊跟教師的節(jié)奏感，還能有效的實現教師布置的作業(yè)一定會很好的的效果?？墒侵皇强拷處熞恢芤淮蔚慕庾x，是絕對不夠的

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二、上補習班的話，小班制和一對一，你感覺哪個好一些

廣西高三復讀補習，各位家長覺得補課班一對一有用嗎

因此，一對一輔導效果是有效果的，但要找對老師。有人會問，你是數學老師，可以幫自己女兒補習啊，事實，并不是你們想像的那么簡單，讀過高中的人都知道，高三數學并不是人人都能教得起，況且，我一直從事初中數學教育，對高中數學的重點

三、百色市演補習1對1怎么樣，在網上一對一補習好嗎

隨著社會的發(fā)展和進步，小學1對1補習受到了很多家長和孩子的追捧?，F在的家庭條件好了，很多家庭對于給孩子進行補習輔導都已不在是奢求。那么小學1對1補習對于當下的孩子來說，怎么樣呢？小學1對1補習的效果還是比較明顯的

補習大班和1對1小班有什么區(qū)別，哪種效果更好

理論上來講，肯定一對一小班的效果好。畢竟一對一，授課老師對學生的情況掌握比較熟悉，針對性更強，可以很據你孩子的學習情況和反應快慢，制定相宜的上課速度和課程難度

四、一對一補習，真的對孩子學習有幫助嗎？你怎么看

所以一般而言中等生和中上等生進行補習，效果會比較好一些，而差生效果可能就不太理想。如果是出現了短板科目，孩子自己比較用心，想要進步也需要一個過程，很難立竿見影

一、要想每周的對一補習效果理想

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1、高度的針對。與傳統(tǒng)的輔導班不一樣，家教補習是針對個人知識基礎和學習能力和學習情境，可以有效地監(jiān)督學生的學習，以排除他人的影。學生也可以得到充分的教育，以提高學習的效

2、可以快速有效地提高學習效

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1、一對一教學時，沒有其他同學在一起，孩子的注意力會集中很多。無論在大班還是小班里補習，總是會有個別同學喜歡搗蛋，影響課堂紀律，從而影響大家的學習，加上自己的孩子如果也不夠自覺，還可能跟著一起起哄或者溜號