我初二數(shù)學不好，恐怕補不上來了

以基礎分為主，扣分控制在五以內

初三的下學期要把以前學過的知識在分章節(jié)復習一遍（主要以做題為主）這樣，每復習一處，就抓緊機會多付出點精力把它弄會，弄懂（細致到每一個細節(jié)）。然后利用放假的時間，再多看看，柳州初二輔導班

還有1年時間，應該可以補上來，初二輔導班語文主要補什么

把數(shù)學課本全部找出來，準備幾個練習本。初二語文家教補習，等隨便給你一道課后習題很快就能知道他是什么題型，怎么下手去做，就會潛移默化的有很大的提高

柳州市初二家教

初二語文家教教什么

初二語文補課教什么

中考他不光考數(shù)學這一科而是很多科 你可以選折多學習一些別的科，然而數(shù)學你也不能放棄啊，柳州語文家教

涼辦，初二語文家教怎么教

初二語文家教老師

初三會再復習 注意函數(shù)和圖形，柳州家教哪找比較靠譜

初二語文培訓機構哪家好

初二數(shù)學公式題

括號x的平方x減1減去2x1減x括號，除以xx減

÷x(x，1)=÷x(x，1)=x(x+2)(x，1)，初二語文輔導班

÷
=÷
=
=x+，初二語文家教怎么輔導

=
=x(x+2)(x，1)
得出原式=x+，初二語文需要上培訓班嗎

(X^2(X，1)，2X(1，X)）÷X(X，1)
=(X^2(X，1)，(，2X)(X，1))(X，1)X
=X^2(X，1)(X，1)X，(，2X)(X，1)(X，1)X
=X+

÷x(x，1)
=÷x(x，1)
=x(x+2)(x，1)÷x(x，1)
=x+

X(X，1)
=X(X，1)
=X(X+2)(X，1)(X，1)X
=X+

怎樣讓學生數(shù)學提高，要如何提高數(shù)學成績我以是一名高二的學生了

我以是一名高二的學生了，但是我的數(shù)學成績一直都很差

我向你提幾點我自己的想法：想提升自己對這門課程的興趣`，這是最重要的。

要從現(xiàn)在開始把自己的數(shù)學基礎打起來，沒有一定的基礎知識，怎么能想提高就能提高呢？就是要調整自己的心態(tài)，要對這門課程能學好充滿信心，要以 積極的思維去想，不要悲觀，消極。

設定明確的學習計劃，用積極的學習態(tài)度，堅定自己一定能學 好這門課程的信念。

總之：想做好一件事情，首先要的是態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。

如果你能做到端正學習態(tài)度，我相信你能成功。

記住：態(tài)度決定一切，你認為你行，你就行。

多用積極的話鼓舞自己，決不說半句打擊自己士氣的話！`````祝你成功

雖然很多人都說興趣能使學習進步，但事實上，學習進步了，反而能提高興趣。從你一直都不及格來看，你的基礎相當?shù)牟睿ㄗh你請一個家教。讓他為你一點一點的補，系統(tǒng)的補。因為現(xiàn)在大家的學習都很忙，要他們從頭輔導你實在是太難了。雖說到了高三會有復習，但從你的基礎來看，很可能會太快?，F(xiàn)在先不一遍，到了高三就會看到優(yōu)勢。你說了＂每次老師在課堂上講的我都可以了解，但到每次寫作業(yè)或是考試的時候就不知道該如何下手了。＂這就是思路的問題了。數(shù)學學的是思路，是學習方法。老師告訴你的是思路，你聽懂了，只證明你能理解。不代表你能夠找到這種思路。如果能夠寫出來，證明了你真的理解了。不能，就多想想，想不通就問老師或同學。真正把題目搞懂。還有，現(xiàn)在學業(yè)應該非常緊，不可能每題都搞懂，挑些重點來?，F(xiàn)在你的基礎很糟，想要學好就要下苦功，這不是說說而已。起碼要堅持一個月才能見效果

這個我深有感觸的 在我高一時我的數(shù)學在我的印象當中也沒幾次是及過格的，但我們數(shù)學老師很幽默，講課的風格讓我很是喜歡，而且他對我也特別好，雖然每次小考（我們有周考和月考）他都會叫我去談話讓我再努力，可能是由于喜歡老師的這種緣故吧，讓我內心有種愧疚感，覺得不學好就對不住老師，所以我在高一臨近期末考試的最后一個月不斷地看書做題?。ㄗ⒅鼗A題，把教科書上每一道題都要看都要做到，做到一個也不漏，還要善于鉆問題，問問題）結果在期考時我的數(shù)學成績于全班前列，以后一直保持這樣的優(yōu)勢（本人在文科班）！我提倡的是題海戰(zhàn)術，最好自己開發(fā)新戰(zhàn)術，那時我就有自己獨特的解題方法，所以總能在大題中輕易取分！最好還準備一個本子專門記下數(shù)學公式或是方法什么的，有時看書你可以看到一些新的公式，或許本來利用現(xiàn)在知識要十步才能解決的問題那個公式幫你一步到位！公式的靈活運用很重要！祝你明年高考凱旋喔