一、一項(xiàng)課程變革計(jì)劃能否取得成功實(shí)施取決于課程變革的特征

八步區(qū)塘區(qū)語文老師課程1對(duì)1老師

多做典型例題現(xiàn)在的孩子難教，抓住孩子的吸引力，要多跟孩子溝通

10、張老師（31歲）是一個(gè)年輕的女教師，她教一班的數(shù)學(xué)

原因是該組中的一名組員是全班中跑得最慢的

1、1. 孫老師針對(duì)數(shù)學(xué)課堂氣氛沉悶、學(xué)生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象

由基礎(chǔ)知識(shí)，教課書上的例題入手，然后適當(dāng)向縱深講解，或者有時(shí)隨便提一下將來學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)該有個(gè)循序漸近，階梯式的進(jìn)行教學(xué)，然后讓學(xué)生要熟記數(shù)學(xué)公式，定理，定義等。充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的聰明才智，可以讓基礎(chǔ)好一點(diǎn)的同學(xué)帶一下比較弱的同學(xué)，讓他們自己有個(gè)交流的空間，畢竟同學(xué)和同學(xué)之間也許會(huì)更懂，更能理解數(shù)學(xué)題目的講解

要先把課時(shí)講一下，然后慢慢的、深入的、帶有感情色彩地講給學(xué)生們聽，之后要拓展延伸，舉一反三。我的演講完了

因材施教。說得簡(jiǎn)單但是做得有點(diǎn)難，要了解他們的性格。首先要不能讓學(xué)生討厭你，特別是上下課不要托課。最好是上課講一兩個(gè)笑話吸引他們的注意力。要時(shí)刻記得給他們夸獎(jiǎng)

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，如何提高小學(xué)藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)效率

多畫，多看 1.從基礎(chǔ)入手，先畫簡(jiǎn)單的幾何形體（石膏的靜物）可以去買幾本書，都很便宜.（素描書） （臨摹好的同級(jí)作品） 需要時(shí)間小學(xué)時(shí)代2年2.過度到畫幾何形體組合+水果+寸

8、小學(xué)數(shù)學(xué)課上，教師張某在講解三角形內(nèi)角和的內(nèi)容