柳州高中輔導(dǎo)機構(gòu)，南寧市補習(xí)班哪家經(jīng)驗好

要上補習(xí)班的話，南寧市這邊的補習(xí)班也很多，各有各的特色。今年春季的時候我就是在廣

柳州高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)生補課好嗎

我覺得不好 本來學(xué)生成績就差 若去補課，不僅會傷他自尊 而且他補了，老師在此教他，他反而不會認(rèn)真，而是自傲，懶得聽老師講，懶得再去學(xué) 所以少補課

柳州高中最好的補習(xí)班，補習(xí)班好不好

補肯定比不補好的！就像你問運動員要參加比賽，要不要參加一些專業(yè)訓(xùn)練以牙，像我，高一的，本來初三成績不錯，但是進入了高一后成績不是很好，因為一直感覺適應(yīng)不了高中的學(xué)習(xí)方法；后來聽初中的同學(xué)

這個要看補習(xí)班。主要看一下他的教學(xué)模式（上林縣家教式、小班式）還有教材，開課內(nèi)容，以及老師的水平。至于規(guī)模不要太在意。我搬過補習(xí)班，所以有點經(jīng)驗

廣西柳州高考補習(xí)班好不好，柳州高考補習(xí)班好不好

你自覺學(xué)的話補課不好！你要想學(xué)但沒人守那去吧！如果你實在不想學(xué)那算了

人各有命！富貴在天。

氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)、等離子態(tài)和玻色-愛因斯坦凝聚態(tài)，費米子凝聚態(tài)，還有中子態(tài) 一共七個

為什么滑動摩擦系數(shù)總是小于1的？如果大于1的話會出現(xiàn)怎樣的情況

固體物質(zhì)的分子是不是固定不動的？如果不是，為什么沒有流動性

柳州高中補課機構(gòu)，物質(zhì)有哪七態(tài)

只有六態(tài)吧。氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)、等離子態(tài)和玻色-愛因斯坦凝聚態(tài)，費米子凝聚態(tài)的物質(zhì)

柳州高中補課一般的費用，學(xué)生補課好不好？為什么

具體問題具體分析。要看你補課的老師水平怎樣，講的都是什么內(nèi)容。如果只是書本上的內(nèi)容就算了，因為你在學(xué)校也能學(xué)到。其實補課最重要的是學(xué)習(xí)一種方法，一種解題的方法，而不是我解了多少道題。所以，好不好有很多方面，最主要還是要看你自己

不是，一般可以分為兩類，一類是晶體，或者說這才是真正的固體，他們有固定的晶格，分子（也可能是其他基本粒子如原子晶體的原子）只能在一個固定的范圍內(nèi)振動，因而不能固體不能流動。另一類其實可以看作是粘度相當(dāng)大的液體，他的分子不局限在一個很小的晶格內(nèi)振動，但是由于分子間作用力極強，導(dǎo)致分子運動范圍大幅縮小，表觀為固態(tài)

只有絕對零度的固體分子才是固定不動的，而平時的固體分子都在不斷做熱運動，但由于固體分子間作用力較大，使得分子的熱運動只能在一定范圍內(nèi)進行，簡單說，就是分子只能以在極小范圍內(nèi)震蕩的形式進行運動，從宏觀上來看，分子沒有流動性

人們普遍知道的物質(zhì)有三態(tài)，即氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)。20世紀(jì)中期，科學(xué)家確認(rèn)物質(zhì)有

第四態(tài)，即等離子體態(tài)（plasma）。美國標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)研究院和美國科羅拉多大學(xué)的科學(xué)家組成的聯(lián)合研究小組，創(chuàng)造出物質(zhì)的

第五態(tài)，即“玻色—愛因斯坦凝聚態(tài)”。他們又創(chuàng)造出物質(zhì)的

第六種形態(tài)———費米子凝聚態(tài)（fermionic condensate）

第7態(tài)是，黑洞