根據(jù)個人的需求來決定吧，小班適合基礎(chǔ)好的，一點(diǎn)就通能很好的跟上老師和同學(xué)們的節(jié)奏。一對一是針對基礎(chǔ)不結(jié)實(shí)，老師單獨(dú)為他制定學(xué)習(xí)方案。您家孩子成績還行，那就推薦小班吧。我朋友的女兒在啟坤教育補(bǔ)習(xí)的，成績中等，補(bǔ)了之后也能算的上是偏上。那里的陳老師就很負(fù)責(zé)

廣西初1提升一對一好不好

請教有經(jīng)驗(yàn)的家長,現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對1有效果嗎

理論上是一定有效的。但這里面關(guān)鍵的還是你的孩子而不是老師。我的看法是：你首先要了解你的孩子，他絕對不能對補(bǔ)習(xí)有抵觸。自己能認(rèn)識到自己不足，想要提高，能配合補(bǔ)習(xí)就最好了。然后才是有個好老師輔導(dǎo)，這樣的老師應(yīng)該是一個有耐心、善于溝通、

我推薦福綿區(qū)教育，我們家孩子在上初二，給孩子選補(bǔ)習(xí)班的時候注意到了這家。首先師資力量我對他們家的師資力量很看重，她家剛好符合。積極緊湊的上課安排，老師也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，緊迫的學(xué)習(xí)環(huán)境使孩子更加重視起來

我家兩個孩子選擇都是在福綿區(qū)教育進(jìn)行輔導(dǎo)，一個是小學(xué)輔導(dǎo)，一個高考輔導(dǎo)，老師盡心盡力都很負(fù)責(zé)，每一個階段的考試測試都有很大的提升，確實(shí)很放心兩個孩子能夠在這學(xué)習(xí)，也推薦你們來看看，挺不錯的

升初三的孩子,想在暑假補(bǔ)習(xí),請問是上一對一好啊,還是小班啊

初一的學(xué)生學(xué)英語請英語外教一對一的給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)怎么樣

初中1對1補(bǔ)習(xí)班哪家好？有沒有在線輔導(dǎo)那種的

首先得孩子真的愿意這樣學(xué)，還要考慮孩子的性格是外向的還是內(nèi)向的，想一想孩子會不會害羞，怕生。如果說孩子的性格很內(nèi)向，不敢向老師提問，那么一對一教學(xué)就根本沒意義，要是是外向的孩子，他敢問，敢一問到底，問到自己理解為止，還要的就是老師的好壞，老師能不能準(zhǔn)確的找出孩子的不足，對癥下藥，教的知識面全不全等等。純手打

我是一名初中英語老師?，F(xiàn)在家長都渴望孩子學(xué)好，心情可以理解。從以下幾個方面努力：先了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因，屬于智力問題，怎么補(bǔ)習(xí)都無濟(jì)于事。屬于不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課走神，建議請他的老師一對一補(bǔ)習(xí)，肯定有起色，成績立即會提高。我可不相信社會上的純粹為掙錢。希望有幫助