
南丹縣高考1對(duì)1復(fù)習(xí)好嗎
南丹高考1對(duì)1復(fù)習(xí)好嗎,高考一對(duì)一輔導(dǎo)班怎么選,哪好
南丹縣高考1對(duì)1復(fù)習(xí)好嗎
在高三下學(xué)期復(fù)習(xí),找一對(duì)一老師還是自己查漏補(bǔ)缺更好呢
高考一輪復(fù)習(xí)有那個(gè)網(wǎng)課老師講的比較好,有前輩傳授經(jīng)驗(yàn)嗎
如何復(fù)習(xí)好高考化學(xué),如何評(píng)價(jià)高考前的一對(duì)一輔導(dǎo)班
高考之前1對(duì)1的這種輔導(dǎo)班其實(shí)作用并不大,只不過(guò)是一些家長(zhǎng)病急亂投醫(yī)的選擇罷了,很多這種1對(duì)1的輔導(dǎo)老師,他們基本上就是那些剛剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生,自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的鞏固都不如我們這些高考生
高三一輪復(fù)習(xí),理科數(shù)學(xué)感覺(jué)好難,我以前基礎(chǔ)還不錯(cuò)的
孩子馬上就要靈山中了,我想給一對(duì)一輔導(dǎo),哪個(gè)比較好嗎
1、可以梳理一下自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等,合理的分配時(shí)間,有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不好就多花點(diǎn)時(shí)間,復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化
高考的1、2、3輪復(fù)習(xí)都是干什么的
感覺(jué)高考沒(méi)有復(fù)習(xí)好,每一輪都復(fù)習(xí)哪些東西
這時(shí)距離高考只剩半個(gè)月或一個(gè)多星期,老師已經(jīng)不講任何東西,號(hào)召你回歸課本,其實(shí)就是讓你自己查漏補(bǔ)缺,老師會(huì)來(lái)班里為你解答疑問(wèn),若有新的高考動(dòng)態(tài)老師會(huì)提醒你
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