可以補(bǔ)一補(bǔ)，高一學(xué)的內(nèi)容占整個(gè)高中的一大半，還是很關(guān)鍵的

高一數(shù)學(xué)對(duì)于初中生來說一開始比較難，因?yàn)樗^抽象。不過只要你適應(yīng)其解題的思想，就不怎么難了

桂林市未名教育，就是那個(gè)在九一路口那個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好嗎

羅城縣高1數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好嗎

那何不嘗試一下呢？不試怎么知道有沒有用呢？總是糾結(jié)也沒有用，所幸不如去行動(dòng)，這樣你才能知道有沒有效果，現(xiàn)在我們就是往往想的太多，做的太少。所以不管他，先去做，歡迎

高一數(shù)學(xué)難嗎如何學(xué)那位老師好補(bǔ)習(xí)有用嗎

數(shù)學(xué)掌握方法就不難。找老師補(bǔ)習(xí)或許有用。但我認(rèn)為用處不大、下面是做數(shù)學(xué)的方法：首先 你必須有想把數(shù)學(xué)學(xué)好的決心 克服困難毅力 沒有這兩樣 說什么都不可能其次 多做

剛灌陽縣一學(xué)習(xí)努力但是數(shù)學(xué)成績(jī)差，該不該報(bào)補(bǔ)習(xí)班好呢

我個(gè)人覺得吧，補(bǔ)習(xí)班也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)一個(gè)重要的途徑來的，自己的努力往往是不夠的，畢竟高一數(shù)學(xué)比起語文，更注重學(xué)習(xí)方法的掌握，但是在學(xué)校的話，又是很難學(xué)到這些東西的啦。但是報(bào)個(gè)小班補(bǔ)習(xí)就不一樣了，有些老師會(huì)教你一些學(xué)習(xí)的方法，像我弟

數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)哪里好，高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課有用嗎 能提高數(shù)學(xué)成績(jī)嗎

看你學(xué)習(xí)成績(jī)，從不及格到60分，從60分到85分，補(bǔ)習(xí)都是有一定作用的。因?yàn)檫@是你的心態(tài)不對(duì)或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)。但如果你想從85分進(jìn)步到100分，可能就沒太大的作用，這有一些天賦的要求在里面了

也許你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，也許別人上過先修，找老師幫你分析一下，別氣餒，相信自己，剛開始的成績(jī)不能代表將來，挫折在所難免。時(shí)常提醒自己是最棒的

初中生數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好，高一數(shù)學(xué)班報(bào)了有用嗎

好好學(xué)的話當(dāng)然有用。學(xué)習(xí)主要還是看自己

這個(gè)一般要看個(gè)人的情況

像我如果去補(bǔ)課就很難集中精力羅城縣高1數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好嗎

所以我比較喜歡看書

什么時(shí)候想看就什么時(shí)候

適合自己的才是最好的

有用的，不過要看找的輔導(dǎo)老師是否負(fù)責(zé)，也要看你的弟弟是不是喜歡這個(gè)老師，因?yàn)橐粚?duì)一輔導(dǎo)是要長(zhǎng)期單獨(dú)相處的，合拍的老師才有明顯的效果，另外不能太過依賴課外輔導(dǎo)，老師的課程才是成績(jī)上升的關(guān)鍵

給一個(gè)建議，假如真的要一對(duì)一，最好試課兩次，聽聽弟弟上課完事后的想法，再?zèng)Q定

一、桂林市高一數(shù)學(xué)去學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)好嗎？最好的高中家教推薦是哪里

二、高一數(shù)學(xué)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班好嗎？桂林灌陽縣小學(xué)一對(duì)一定制教育怎么樣

如果肯學(xué)，不用進(jìn)什么補(bǔ)習(xí)班，從小學(xué)開始自學(xué)，也能成才

如果不肯學(xué)，就算是最優(yōu)秀的老師，照樣沒有用

數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵在于勤學(xué)苦練，多思多考，舉一反三