柳州的同學(xué)們，推薦一個(gè)高中化學(xué)老師吧，我想補(bǔ)習(xí)化學(xué)，拜托了1

我們秦文君老師不錯(cuò)，只不過(guò)她從柳州調(diào)到北海教我們了

廣西柳州高3輔導(dǎo)老師哪個(gè)好點(diǎn)

柳州最好的輔導(dǎo)老師，網(wǎng)課高三數(shù)學(xué)老師哪個(gè)好

可以找簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師， 柳南丁益祥、司梁、孫明杰等等。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)師資力量雄厚，堅(jiān)持每科只請(qǐng)優(yōu)秀老師錄制，共分兩類老師

第一類：特級(jí)教師，功底深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，“老師的老師”，你的老師大都知道他們

請(qǐng)問(wèn)在柳州怎樣找有經(jīng)驗(yàn)的家教老師 我是一名高中生各科的知識(shí)都很差

1.柳州高3輔導(dǎo)老師哪個(gè)好點(diǎn)，柳州高中補(bǔ)習(xí)哪里好

好的地方很多，柳州柳南益學(xué)教育，老師會(huì)幫助學(xué)生快速夯實(shí)單個(gè)學(xué)科專項(xiàng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并快速提升初中單個(gè)學(xué)科專項(xiàng)的成績(jī)

柳州柳南益學(xué)教育， 我表妹今年高二，那里補(bǔ)習(xí)的，柳州柳南益學(xué)教育在柳州高中輔導(dǎo)班中還是不錯(cuò)的，老師對(duì)化學(xué)知識(shí)做高度總結(jié)歸納式的講解，以講授高考重要知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)與常見(jiàn)典型題目為主，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)

2.柳州輔導(dǎo)老師有多少，柳州高中補(bǔ)習(xí)班哪家好

柳州三中路附近由柳州市四中網(wǎng)校的學(xué)習(xí)點(diǎn)可以在那里補(bǔ)習(xí)高中的課程

給個(gè)信息你參考下吧：興柳的文科尖子班的水平是與柳高高三文科尖子班的不相上下的

柳州高中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)口碑好，柳州那里的奧數(shù)老師教得好

柳州博文中心的培訓(xùn)班不錯(cuò)，孩子們?cè)谀菍W(xué)習(xí)收獲很大。學(xué)奧數(shù)是數(shù)學(xué)成績(jī)提高的保證，想要自己家的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好一般學(xué)數(shù)奧不會(huì)吃虧。而且，由于學(xué)習(xí)的地方是在柳州博物館內(nèi)，那里 學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)術(shù)氣氛濃郁

高考后 請(qǐng)問(wèn)去興柳高中多少分可以進(jìn)入補(bǔ)習(xí)班

去興柳補(bǔ)習(xí)的話，最低是330分。費(fèi)用大概是，一本4000，2本5000，3本6000，依次類推。想要進(jìn)重點(diǎn)班的話，起碼要上一本先20分左右才可以，不過(guò)也不一定，那要看學(xué)校怎么調(diào)配學(xué)生的

柳州市區(qū)內(nèi)哪一家初中課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)好或者有沒(méi)有好的家教老師推薦

柳州高中輔導(dǎo)老師，哇，那么黑呀，廣告還打那么多

3.柳州有什么好的輔導(dǎo)學(xué)校，柳州這邊的高中補(bǔ)習(xí)班有推薦的嗎

我孩子的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)是在柳州柳南益學(xué)教育進(jìn)行的，補(bǔ)習(xí)班的老師，都是來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)，教的很認(rèn)真，還很有耐心，對(duì)于學(xué)生的提問(wèn)都細(xì)心回答

柳州數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師，柳州高中的老師怎么樣，好講嘛

其實(shí)柳高還是蠻好的，在柳州是最好的，在廣西也算是數(shù)一數(shù)二，幾年一本上線率都是50%以上，師資力量那就跟不用說(shuō)了。但你問(wèn)老師好不好講，那就要具體看了。這是由性格決定的，每個(gè)老師都不一樣

柳州高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，高三輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好 如何選擇

現(xiàn)在學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，老師越來(lái)越"不敢"管學(xué)生，不少輔導(dǎo)班課堂紀(jì)律不好，使得班上的不少學(xué)生聽(tīng)課效果受影向，成績(jī)上不去

三、高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)口碑好不好 口碑有時(shí)候是最能直接反應(yīng)輔導(dǎo)老師的能力和是否能幫助孩子