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補(bǔ)習(xí)質(zhì)量高的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)該屬學(xué)大，去過(guò)的感覺(jué)都不錯(cuò)。

其實(shí)以前也聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)他們，還不錯(cuò)的，那我就去看看了，下面有電話。做好作業(yè)、學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵，要復(fù)習(xí)得好。做作業(yè)前先把老師這一節(jié)課所講的內(nèi)容認(rèn)真地看一看，弄清楚后再去做作業(yè)，作業(yè)才能做得既快又好。

語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)就去學(xué)大吧。

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在網(wǎng)上找到的信息，是學(xué)大的。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)，老師把作業(yè)批改發(fā)回來(lái)后，認(rèn)真分析、耐心反思。對(duì)做對(duì)的題目，想—想是采用什么樣的思維和方法做對(duì)的，以后遇到類(lèi)似的題能不能觸類(lèi)旁通；對(duì)做錯(cuò)的題，要找出做錯(cuò)的原因。是由于慌張、馬虎、粗心大意而搞錯(cuò)

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