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一個(gè)高中生不補(bǔ)課能考上好大學(xué)嗎

補(bǔ)課還是不補(bǔ)課，都是看你自己的學(xué)習(xí)方式，如果你有什么薄弱的，建議還是去補(bǔ)課，如果你已經(jīng)不錯(cuò)了，你沒(méi)辦法接受補(bǔ)課的學(xué)習(xí)方式，那就不要補(bǔ)，但是以身邊人來(lái)說(shuō)補(bǔ)課對(duì)不怎么想

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我是一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師，教了20多年，我利用放學(xué)給學(xué)生補(bǔ)課

你是哪個(gè)地方的？我覺(jué)得小學(xué)生關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給點(diǎn)個(gè)人不成熟的建議你可以把學(xué)生分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)定組長(zhǎng)一名，組長(zhǎng)必須是你班語(yǔ)文學(xué)習(xí)最好

今年中考，南寧卷成什么樣？英語(yǔ)總分120分

南寧哪里有音樂(lè)培訓(xùn)中心，我馬上就要去給初二，高一的學(xué)生培訓(xùn)語(yǔ)文

不辜負(fù)他們也不辜負(fù)自己

說(shuō)話不要太呆板 多準(zhǔn)備一點(diǎn)給上課內(nèi)容有關(guān)的小故事 最好是能調(diào)動(dòng)氣氛的那樣很沒(méi)勁最好是很時(shí)下有關(guān)的 多來(lái)了解一下這個(gè)年齡段學(xué)生的普，南寧音樂(lè)集訓(xùn)

南寧聲樂(lè)培訓(xùn)班哪個(gè)好

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