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當(dāng)有的知識(shí)你沒有在課上學(xué)會(huì)、當(dāng)你的練習(xí)做錯(cuò)時(shí)或者在考試中成績太差時(shí)，你既不要報(bào)怨，也不要?dú)怵H罪沒染衛(wèi)課趕不愿得到的現(xiàn)實(shí)

女兒最近要去補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)習(xí)老師是女兒數(shù)學(xué)老師，然后老師沒說費(fèi)用

對(duì)方?jīng)]有說費(fèi)用，那你肯定要問清楚啊，他肯定會(huì)說的

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李老師利用業(yè)余時(shí)間給班上的學(xué)生補(bǔ)習(xí)重婷思降侵?jǐn)?shù)學(xué)，并收取一定的費(fèi)用

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如果因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理

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如果你的孩子數(shù)學(xué)不好360問答明你的孩子還沒有樹立起學(xué)憲雞由音草未習(xí)數(shù)學(xué)的正確思維。讓孩子老覺得學(xué)什么都能聽懂評(píng)界司穿左率具王，一到考試自己就沒有解題思路。學(xué)大教育，一對(duì)一輔導(dǎo)的模式2023魚峰區(qū)新高三老師數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)全封閉費(fèi)用

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學(xué)習(xí)有法，但無定法。任何一種學(xué)習(xí)方法都有它的局限性，萬應(yīng)法是沒有的。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)